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1漂亮的纸包装
课题
漂亮的纸包装
单元
第三单元
学科
美术
年级
三年级
教材
分析
本课围绕“漂亮的纸包装”展开,教材配备丰富的纸包装图片和案例,直观展示纸包装的魅力,帮助学生更好地理解和赏析;同时,教材注重实践性,设计合理的创作任务和活动,引导学生将理论知识转化为创作能力;此外,教材还体现时代性,适当融入现代设计中对纸包装元素的运用案例,让学生认识到纸包装在当代的价值与意义。
学习目标与核心素养
1.艺术表现:学会调配墨色,结合蔬果造型,通过水墨形式展现艺术创意,创作有个人风格的水墨蔬果作品。
2.创意实践:从水墨蔬果作品获取灵感,拓展创作思路,用有美感的水墨线条装饰生活物品,实现艺术与生活融合。
3.审美感知:通过欣赏经典水墨蔬果作品感受水墨艺术的风格,理解笔墨变化带来的审美趣味,提升对水墨艺术形式美的感知。
4.文化理解:探究水墨蔬果作品与传统民俗、生活的关联,增强对传统文化的认同感与传承意识。
学情分析
三年级学生对纸包装在生活中的应用有一定认知,但对其设计思路和功能用途了解不深。具备简单手工操作能力,对创意设计有兴趣,在设计和制作纸包装时,对纸张特性、结构样式等专业知识仍需学习,可通过实践操作提升相关能力。
重点
1.认识纸包装在形式、材质、配色和功能等方面的特点
2.掌握纸包装设计的基本思路和方法
难点
1.如何根据产品特征设计合适的纸包装
2.实现纸包装创意与实用性的融合
课前准备
绘画工具(彩笔、画纸等)、手工工具(剪刀、胶水、彩纸、废旧纸张、瓦楞纸等)。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
导语:纸除了是书写和绘画的载体,还可以被制作成精美的工艺品和生活用品。大家惊叹于纸的千变万化,你是否也想以纸为媒、设计制作出更多有创意的作品?
(欣赏视频:纸艺作品展览)
总结:看了这么多造型各异的纸艺作品,大家对纸张的作用一定有了新的认识。随着人们生活水平的提高,纸包装现在已经非常普遍,在形式、材质、配色和功能方面越来越实用美观。这节课,让我们一起来展开这部分内容!
观看图片和视频。
拓展学生思维,导入本单元内容,让学生对纸包装产生兴趣。
讲授新课
一、艺术欣赏
导语:大家看看,这是什么包装?
这是用纸做的鸡蛋的包装。它的材质是硬纸壳材质,易造型,环保且便于取材。
这样的设计,不仅能对鸡蛋起到良好的固定和保护作用,降低破损的概率。而且契合鸡蛋的形状与防护需求兼具实用性与简约的设计感。类似这样的纸包装还有很多,让我们一起来欣赏!
任务一:欣赏作品,认识纸包装。
(出示图片)
这是著名设计大师靳埭强的设计作品。此包装灵感源于古代印玺的收纳形式。
靳埭强的设计风格融合了东方传统文化与西方现代设计理念,将中国传统文化元素的巧妙运用,创造出具有独特东方韵味且符合。
(从色彩、图形、结构上进一步解析)
二、感知体验
任务二:感知纸张特点,了解包装设计的形式。
不同纸张的厚度、光滑度和柔韧度各不相同,用途、功能也不同。你了解不同包装的用纸特点和结构样式吗?
硫酸纸:具有半透明的特性,常用于制作临摹纸、描图纸,在包装设计中可用于制作一些需要展示内部物品的包装窗口。
牛皮纸:强度高、韧性好,且具有一定的防水性能,常用于制作食品包装、文件袋、购物袋等,能较好地保护内部物品。
皱纹纸:纸张柔软且有弹性,色彩丰富,常用于制作礼品包装的装饰花、彩带等,增加礼品包装的美观度和艺术感。
看一看:观察右侧不同类型的纸,你认为哪种纸更适合作为包装材料?
(出示图片)
知识窗
更适合作为包装材料的纸
卡纸更适合作为包装材料。因为卡纸挺括厚实,能较好地保护物品,且易于折叠造型,方便进行包装设计。
试一试:不同种类的纸,有不同的用途。你收集的纸适合制作哪种包装?
(出示图片)
知识窗
不同纸张适合制作的包装
牛皮纸:适合制作手提袋、礼品盒等包装。
报纸:适合用于包裹物品的简易包装。
瓦楞纸:适合制作快递纸箱、电子产品包装盒等。
(出示图片)
想一想:你知道这些纸包装都有什么特点吗?它们为什么会被设计成这种形状?你能试着画出下面纸包装的结构图吗?
(出示图片)
知识窗
纸包装的特点
造型多样、色彩丰富、结构精巧,设计成不同形状主要是为适配物品特性。
零食包装盒:三角形设计节省空间且易拿取。
丝巾包装盒:扁平状贴合丝巾形态。
文具包装盒:长条形适配文具。
糖果包装盒:模仿糖果造型吸引顾客。
袜子包装盒:类似鞋形方便展示。
(出示图片)
三、创想实践
任务三:像设计师一样思考和创作。
你能读懂纸包装设计图吗?
立体的纸包装,拆开后是另一种形状哦!这就是纸包装的设计图,我们在做包装之前,需要根据包装效果,设计平面图!
连一连,找出纸包装的设计图!(出示图片)
(示范视频)
创意设计
设计包装可从生活中找灵感,像古代印玺收纳形式、动物外
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