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一、单选题
1.问题行为与差生、后进生等问题学生()。
A、对象相同
B、概念不同
C、都是一个教育性概念
D、都是对学生的总体评价
答案:B
2.只需要再现性思维,再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是()。
A、常规问题
B、结构良好问题
C、一般领域问题
D、专门领域问题
答案:A
3.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。
A、正向功能和负向功能
B、个体功能和社会功能
C、显性功能和隐性功能
D、谋生功能和享用功能
答案:C
4.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的,叫做()。
A、逆向迁移
B、纵向迁移
C、负迁移
D、正迁移
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