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《散步》教学设计

舞阳县育才实验学校孙亚红

【课标内容】

2022版义务教育语文课标内容：

1.学会运用多种阅读方法具有独立阅读能力。能阅读日常的书报杂志，初步鉴赏文学作品，能借助工具书阅读浅易文言文。

2.学会倾听与表达，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。能根据需要，用书面语言具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。

3.感受语言文字的美，感悟作品的思想内涵和艺术价值，能结合自己的经验，理解、欣赏和初步评价语言文字作品，丰富自己的情感体验和精神世界。

【设计理念】

七年级的学生正处于独立思维的重要发展阶段，不喜欢被动接受知识，他们的自尊心，主动性和求知欲都有所提高。但是，由于语文基础较为薄弱，缺少生活阅历和对生活的体验，部分学生没有形成正确的家庭道德伦理准则，感情较为淡漠。因此，引导学生体会对母爱的深刻内涵，同时也引发无限的思考和人生的启示，显得尤为重要！

【教材分析】

《散步》是体现着浓浓亲情的一篇文章，文章记叙了一家三代人在初春的田野上散步的“生活细节”，围绕着“母子情”、“夫妻情”、“祖孙情”这三种情感，表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。这是一曲温馨隽永的亲情之歌、伦理之歌、生命之歌。

【学情分析】

根据学生的学习情况，做好教材分析，其次制定教学目标，班级中语文尖子生和落后生实行分层次教学，有目的有计划培养学生