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高中数学实验课程对学生批判性思维培养的实证研究论文
摘要:本文通过实证研究,探讨了高中数学实验课程对学生批判性思维培养的影响。通过对教学实践中的具体案例分析,揭示了数学实验课程在培养学生批判性思维方面的积极作用,为高中数学教育改革提供了有益参考。
关键词:高中数学实验课程;批判性思维;实证研究
一、引言
(一)1.研究背景与意义
在我国高中数学教育中,传统的教学模式往往注重知识的传授与解题技巧的培养,而忽略了学生批判性思维的培养。批判性思维作为一种高级认知能力,对于学生综合素质的提高具有重要意义。近年来,数学实验课程作为一种新型的教学模式,逐渐受到教育界的关注。本文旨在探讨高中数学实验课程对
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