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基于跨文化意识培养的高中英语阅读教学评价体系构建与实施策略论文

摘要：本文旨在探讨基于跨文化意识培养的高中英语阅读教学评价体系的构建与实施策略。通过分析跨文化意识在英语阅读教学中的重要性，提出评价体系的构建原则与具体实施方法，为高中英语阅读教学提供理论支持和实践指导。

关键词：跨文化意识；高中英语；阅读教学；评价体系；实施策略

一、概念阐述

（一）跨文化意识的内涵与价值

1.内容一：跨文化意识的内涵

跨文化意识是指个体在跨文化交际过程中，对文化差异的敏感性、适应性和包容性。在高中英语阅读教学中，跨文化意识主要体现在学生对英语国家文化背景、价值观、思维方式的了解和接纳。这种意识有助于提高学生的