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小学道德与法治教学中道德教育融入德育课程的实践研究论文
**摘要**：本文旨在探讨小学道德与法治教学中道德教育融入德育课程的实践研究。通过对当前教育背景的分析，结合具体的教学实践，提出了道德教育融入德育课程的有效策略，旨在提升小学生的道德素养和法律意识，促进其全面发展。
**关键词**：小学教育；道德与法治；道德教育；德育课程；实践研究
一、背景分析
（一）1.社会环境变化对道德教育的影响
随着社会的快速发展和信息化进程的加快，小学生的成长环境发生了显著变化。网络信息的泛滥、多元文化的冲击，使得小学生在道德认知和价值观念上面临诸多困惑和挑战。传统的道德教育模式已难以适应新时代的需求，亟需通过
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