统编版语文四年级上册第一单元知识点测试题(单元测试).docxVIP

统编版语文四年级上册第一单元知识点测试题(单元测试).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

统编版语文四年级上册第一单元知识点测试题(单元测试)

(满分100分,考试时间90分钟)

一、基础积累(40分)

1.看拼音,写词语,注意书写规范美观。(8分)

lǒngzhàozhújiànyóurúxīnxiān

()()()()

chéngshúpútaodàdīkuānkuò

()()()()

2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)

(1)钱塘江大潮,自古以来被称(chēngchèn)为天下奇观,今年我终于亲眼见到了它匀称(chēngchèn)壮观的景象。

(2)他宁(níngnìng)可多等一会儿,也要把这瓶宁(níngnìng)静的湖水画下来。

(3)我们走在弯弯曲(qūqǔ)曲的小路上,耳边传来动听的乐(qūqǔ)曲。

3.比一比,再组词。(6分)

潮()据()盼()

嘲()剧()纷()

逐()渐()犹()

遂()惭()忧()

4.按要求完成词语练习。(8分)

(1)补充词语,并选择其中一个造句。(5分)

风()浪()()()相接人()人()

()天()地漫()卷()若()若()

造句:________________________________________________

(2)写出下列词语的近义词或反义词。(3分)

近义词:笼罩()宽阔()依旧()

反义词:平静()模糊()新鲜()

5.按要求改写句子。(6分)

(1)钱塘江大潮是天下奇观。(改为反问句)

(2)我们登上了大堤。(扩句,至少扩两处)

(3)月光照亮了高高的点苍山。(改为“把”字句和“被”字句)

“把”字句:________________________________________

“被”字句:________________________________________

6.根据课文内容填空。(6分)

(1)《观潮》一文按照“潮来前——”的顺序描写钱塘江大潮,其中描写潮来时景象的句子是:“浪潮越来越近,犹如________________________;那声音如同________________________。”

(2)《走月亮》中,“我”和阿妈走过月光闪闪的溪岸,走过________________________,走过________________________,走过月影团团的果园……

(3)《秋晚的江上》中,“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了”这句话运用了________的修辞手法,表现了傍晚江上的美好景象。

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读(15分)

阅读《观潮》片段,完成练习。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

片段中描写声音的词语有“隆隆的响声”“闷雷滚动”“人声鼎沸”“山崩地裂”,请你再写出两个描写声音的四字词语:、。(2分)

片段中画“____”的句子运用了________的修辞手法,把________比作________,写出了浪潮________的特点。(4分)

片段从________和________两个方面描写了潮来时的景象,展现了钱塘江大潮的________________。(3分)

作者是按照________的顺序描写浪潮的,从“”“”“________”这些词语可以看出来。(4分)

如果你在现场观看钱塘江大潮,会有怎样的感受?请用几句话写一写。(2分)

(二)课外阅读(15分)

阅读短文,完成练习。

我爱家乡的小溪

我的家乡有一条小溪,它一年四季都充满生机。

春天,小溪解冻了,溪水叮叮咚咚地流着,像在弹奏欢快的乐曲。岸边的柳树抽出了新的枝条,嫩绿的叶子垂到水面上,好像在和小溪握手。小草从土里探出脑袋,好奇地看着清澈的溪水。

夏天,小溪成了我们的乐园。溪水凉凉的,我们脱掉鞋子,赤脚在溪水里踩水、捉小鱼。岸边的野花竞相开放,红的、黄的、紫的,像给小溪戴上了五颜六色的花环。偶尔有蜻蜓停在水面上,轻点一下,就荡开一圈圈波纹,真美!

秋天,小溪边的稻田成熟了,金黄的稻穗沉甸甸的,随风摇摆,好像在向小溪道谢。溪水倒映着蓝天、白云和金黄的稻田,成了一幅美丽的画卷。我们常坐在溪边的石头上,看着落叶像小船一样顺

您可能关注的文档

文档评论(0)

WYN177 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档