安徽省马鞍山市2025届高三第二次教学质量监测数学试题(解析版)-A4.docxVIP

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2025年马鞍山市高三第二次教学质量监测

数学

注意事项:

1.答卷前,务必将自己的姓名和考号填写在答题卡上.

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,务必擦净后再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.

一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合,,则()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】解绝对值不等式求解集合A,然后利用交集运算求解即可.

【详解】因为,所以,解得,

所以,又,则.

故选:A.

2.已知复数,则()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据复数的模的公式求,再结合复数除法法则求结论.

【详解】因为,所以,

所以.

故选:B.

3.已知平面向量,满足,,若,则()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】由向量平行坐标表示可得答案.

【详解】因,,,则.

故答案为:B

4.已知随机变量,且,则()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用正态密度曲线的对称性可求得的值.

【详解】因为随机变量,且,

则,

所以.

故选:A.

5.在三棱柱中,截去三棱锥后,剩余的部分是()

A.五棱锥 B.四棱锥 C.三棱柱 D.三棱台

【答案】B

【解析】

【分析】结合题意画出相应图形,即可得答案.

【详解】如图可得三棱柱中,截去三棱锥后,剩余的部分是四棱锥.

故选:B

6.数列满足,,则()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】由递推公式逐个求得,再由对数运算即可求解.

【详解】,由,

可得:,

所以,

故选:C

7.已知函数是定义在上的奇函数,则,的值可能是()

A., B.,

C, D.,

【答案】D

【解析】

【分析】根据奇函数的性质结合诱导公式得,然后根据诱导公式得,最后逐项验证求解即可判断.

详解】当时,,则,

所以,即,

又,所以,

所以,或(不恒成立,舍去),

所以,

当时,,则,

所以,即,

又,所以,

所以,或(不恒成立,舍去),

所以,

综上,,

对于A,,,此时,则,解得,不合题意;

对于B,,,此时,则,解得,不合题意;

对于C,,,此时,则,解得,不合题意;

对于D,,,此时,则,解得,符合题意.

故选:D

8.已知抛物线的焦点为,准线与轴交于点,直线过焦点且与交于,两点,若直线的斜率为,则()

A.1 B.2 C.4 D.8

【答案】C

【解析】

【分析】根据给定条件,作出几何图形,结合几何意义及抛物线的定义列式求解.

【详解】抛物线的焦点,准线,过作准线的垂线,垂足为,作轴于,

由直线的斜率为,得,而,

则,设点,令,,

于是,解得,同理,

因此

当为钝角时,同理求得,所以.

故选:C

二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.

9.已知二项式的展开式中各项系数之和为,则()

A.展开式中共有6项 B.展开式中二项式系数的和为64

C.展开式中常数项为 D.展开式中系数最大的项是第2项

【答案】BC

【解析】

【分析】对于AB,令,可得,据此可判断选项正误;对于C,由题可得展开式通项,令指数为0,可得常数项,据此可判断选项正误;对于D,依次写出各项系数,即可判断选项正误.

【详解】由题可得展开式通项为.

对于A,令,可得展开式各项系数和,则,

则展开式共有7项,故A错误;

对于B,二项式系数和为,故B正确;

对于C,对于通项,令,则常数项为,故C正确;

对于D,由通项,可得各项系数依次为:

则系数最大项为第5项,故D错误.

故选:BC

10.点是半径为2的圆内一定点,且,过点作圆的两条互相垂直的弦,,则()

A.为定值 B.的取值范围是

C.为定值 D.四边形面积的最大值为

【答案】ABC

【解析】

【分析】对于A,由相交弦定理可判断选项正误;对于B,由题可得,

然后由题可得范围,据此可判断选项正误;对于C,由题可得,然后由题及选项A分析可判断选项正误;对于D,由题可得,然后由结合基本不等式可判断选项正误.

【详解】对于A,如图,作过P,O两点的直线,与圆O交于E,F两点.

则由题知,又A,P,B三点共线,则由相交弦定理可得:,故A正确;

对于B,,当A,O,B三点共线,

即时,取最小值.如图,过O做AB垂线,垂足为Q,

由垂径定理,可得,

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