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2025年教师职称-宁夏-宁夏教师职称（基础知识、综合素质、初中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），下列哪项属于教师职业的基本要求？

A.终身学习

B.爱岗敬业

C.爱国守法

D.关爱学生

2、在新课程改革背景下，教师角色应由知识的传授者转变为？

A.课堂管理者

B.学习的合作者

C.教材执行者

D.成绩评定者

3、下列哪项最能体现“形成性评价”的特点？

A.期末考试成绩评定

B.中考成绩排名

C.课堂提问与反馈

D.升学选拔测试

4、在初中英语教学中，培养学生“听、说、读、写”能力应遵循的原则是？

A.以写促学

B.四项技能协同发展

C.重读轻说

D.先写后听

5、教师在教学中运用“因材施教”原则，主要依据学生的哪一发展特征？

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性

6、下列哪项属于教师专业发展的核心途径？

A.参加职称考试

B.撰写教学反思

C.完成行政任务

D.组织家长会

7、根据《义务教育英语课程标准》，初中英语教学的核心目标是？

A.掌握语法规则

B.提高应试能力

C.发展综合语言运用能力

D.背诵大量词汇

8、在课堂教学中，教师使用多媒体教学的主要目的是？

A.替代教师讲解

B.增加课堂容量

C.激发学习兴趣，提高教学效率

D.减少板书时间

9、下列哪项属于教师享有的专业权利？

A.遵守职业道德

B.提高自身修养

C.指导学生学习与发展

D.关爱全体学生

10、在英语阅读教学中，Skimming的主要目的是？

A.找出细节信息

B.理解生词含义

C.获取文章大意

D.分析句子结构

11、根据《中华人民共和国教师法》，取得初级中学教师资格，应当具备的最低学历条件是？

A.中等师范学校毕业及其以上

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上

C.高等师范院校本科毕业及其以上

D.研究生毕业

12、在新课程改革背景下，教师角色应更多地体现为？

A.知识的唯一传授者

B.学生学习的管理者

C.学生学习的引导者和促进者

D.教材的忠实执行者

13、下列哪项属于教师职业道德的核心内容？

A.教学技能熟练

B.爱岗敬业、教书育人

C.学历水平高

D.科研成果丰富

14、在英语教学中，PPP模式中的第二个“P”指的是？

A.Practice

B.Presentation

C.Production

D.Preparation

15、下列哪项最能体现“形成性评价”的特点？

A.期末考试成绩

B.单元测验排名

C.课堂提问与反馈

D.中考成绩分析

16、依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，初中英语课程的总目标是发展学生的？

A.英语考试能力

B.英语写作技巧

C.英语听说技能

D.英语学科核心素养

17、学生在学习“goingto”表示将来时出现错误，教师应优先采取哪种纠正策略？

A.立即打断并指出错误

B.忽略错误，避免打击自信

C.在学生表达后温和纠正并示范

D.要求学生抄写十遍正确句子

18、下列哪项属于英语阅读教学中的“上位策略”？

A.识别单词拼写

B.理解段落主题句

C.分析句子语法结构

D.记忆生词表

19、教师在设计英语任务型教学活动时，应首先考虑？

A.活动是否热闹有趣

B.学生是否能用英语完成有意义的任务

C.是否使用多媒体设备

D.教师讲解时间长短

20、根据布鲁姆教育目标分类，下列哪项属于“分析”层次？

A.背诵英语课文

B.解释文章段落之间的逻辑关系

C.复述故事大意

D.默写单词

21、根据《中华人民共和国教师法》，取得初级中学教师资格，应当具备的最低学历条件是？

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业学历

22、在英语教学中，强调“在真实语境中运用语言”的教学法是？

A.语法翻译法

B.直接法

C.任务型语言教学法

D.听说法

23、教师职业道德的核心内容是？

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.为人师表

D.关爱学生

24、下列哪项不属于形成性评价的主要功能？

A.及时反馈学习情况

B.调整教学策略

C.评定学生最终成绩

D.促进学生自我反思

25、英语单词“unhappiness”包含几个语素？

A.2个

B.3个

C.4个

D.1个

26、《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的英语课程核心素养不包括？

A.语言能力

B.思维品质