《怎样选材》课件.pptVIP

记叙文的选材天高任鸟飞，海阔凭;作文选材方面存在的问题：假：虚;一、选择真实、可信的材料;开考之前“当当、当当”;再看看小C，只见他的头上冒着豆;老师穿着厚底皮鞋走了进来。“把;简评：读完本文，恐怕我;二、抓住感情的触发点白居;珍爱无声记得小时候淘气;住校的一个周末，我打电话回家。;默默抽烟的，翻我画册的，常常“;生活中的很多事情，只要我们去认;别忘了，加点儿糖早上起晚了;评析：喝牛奶加点糖，这是生活常;一件幸福的事那天早上，一辆;评析：这篇短文，写的是生活中的;四、选材要新颖别致创新;1、自己最熟悉恰好又是别人不太;文人需要我嘿，大家好！;说到需要我的文人，就得提到李白;李清照，每每感伤，必提到我。像;古代文人中，需要我的何止上述三;五、从历史人物和文学形象中挖掘;我们每一个人生在这样的社会中，;简评：“读书破万卷，下笔如有神;另外，还要注意;1．不涉禁区，积极健康“文以载;选材时可先用发散思维，在草稿纸;下列哪些材料能表现“母爱”这个;陆游：“汝果欲学诗，工夫在诗;记叙文选材思路一、选择准确、真;选材训练题目：岁月匆匆;（一）走在历史的画廊里蒙眬中，;第二幕白色的病床上，一;第三幕烈日当空，_位农;【满分解密】满分点：除了;无标题;第1课时第2课时;说一说，同学们都喜欢玩什么游戏;观赏“踩影子”游戏视频。;3一个接一个接提手旁“扌”;自由朗读课文，要求：借助拼音，;我会读睡觉再做梦各种;加一加去＋()＝却;却卩部首：趣半包围结构;亻+火=伙亻+半=伴接;过走寸了，就“过”。这斯斯文文;再读课文，梳理内容。带着生字词;结构：部首：书写指导：先内后外;结构：部首：书写指导：左右禾左;结构：部首：书写指导：左右木y;听同学朗读，边听边思考：“我”;多音字zhǒnɡ种子zhònɡ;我会填踩影子快回家睡觉好梦该起;朗读第一小节，说说事情发生的时;月夜踩影子;唉，我好想再多玩一会儿啊。再：;不过，回家睡着了，倒可以做各种;甜蜜的梦有趣的梦快乐的梦各种各;自由朗读第2、3小节，思考：“;你从文中小朋友身上学到了什么？;踩什么，踩影子；做什么，做好梦;伙伴都是单人旁，表示的意思都与;结构：部首：书写指导：上下结构;同学们，童年的生活是丰富多彩的;谢谢大家！ThankYou！