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人工智能技术支持的应用型
本科计算机类专业智慧教学模式研究
杨超
（广州商学院广东广州511363）
【摘要】在应用型本科的计算机专业教学中，为了更好地契合社会需求，专业教师应积极融合人工智
能技术，对教学模式进行创新与优化。这样不仅能提升计算机专业的教学质量，还能全面促进学生的
发展，确保学生具备踏入社会后迅速适应岗位所需的能力与素质。基此，文章将从人工智能的特点、
人工智能在教学中的应用意义，以及当前计算机专业的教学现状这三个方面进行深入探讨。随后，结
合社会发展对计算机专业提出的新要求，提出几点切实可行的教学策略，旨在构建高效的教学课堂，
为学生提供更为新颖、生动的学习体验，进而推动学生计算机能力与综合素质的全面提升。
【关键词】人工智能；应用型本科；计算机类专业；智慧教学
随着现代科学技术的飞速发展袁人工智能已崛起为二、人工智能技术在本科计算机教学中的重要
推动科技革新的核心驱动力袁并广泛渗透社会各行各业意义
之中遥在应用型本科计算机专业教育领域袁人工智能技
在人工智能蓬勃发展的时代背景下袁计算机领域对
术的融入不仅能够有效整合教学资源袁显著提升学生的
人才的需求日益增长袁为本科计算机专业教学带来了新
计算机技能水平袁还极大地激发了学生的学习热情袁促
的机遇与挑战遥社会对计算机人才的要求也随之提升袁
使他们在课程学习中不断培育创新思维袁从而实现计算
机能力的飞跃式进步袁这为计算机行业持续输送了高素他们不仅需要具备深厚的数学基础和逻辑思维能力袁还
质人才遥需拥有出色的沟通协作能力袁以应对计算机行业的复杂
需求遥
一、人工智能的显著特点（一）激发学生创新能力
人工智能袁作为基神经网络发展的前沿信息技术袁传统教学模式中袁教师往往单向传授计算机理论知
致力对人类智能的理论尧方法和技术进行创新性模仿识袁这种方式难有效提升学生的计算机操作水平和创
与拓展遥它涵盖了机器人技术尧语音识别尧图像处理等多新思维遥然而袁在人工智能技术的助力下袁教师可对教
个领域袁逐步成为人类生产应用中的重要辅助力量袁并在学模式进行创新优化袁利用人工智能帮助学生深入理解
机器学习尧计算机视觉等研究领域大放异彩袁为社会的进专业知识袁营造积极活跃的学习氛围袁鼓励学生进行创新
步做出了巨大贡献遥人工智能的显著特点主要体现在研究袁从而有效促进其创新思维和创新实践能力的全面
下三个方面院首先袁它具备高效的信息检索能力袁能在浩发展遥
瀚的互联网数据库中迅速定位所需信息袁展现出卓越的（二）增强学生岗位适应能力
信息检索效率曰其次袁通过神经网络袁人工智能能够高效随着人工智能的快速发展袁计算机相关岗位的技能
整合大量学习资源袁并拥有出色的知识表征能力袁简洁要求也在不断变化遥员工不仅需要掌握扎实的编程技术袁
明了的方式向人类传达知识点曰最后袁其先进的语言理解还需具备运用人工智能解决实际问题的能力遥因此袁在
和概念抽象功能袁使得即使面对模糊信息袁也能进行清晰人工智能支持下开展计算机专业教学袁能够让学生提前
处理袁展现出强大的信息处理能力遥熟悉职场环境袁通过日常学习实践不断锤炼计算机技能
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