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- 2025-11-27 发布于河北
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备课组:主备人:
教学内容两位数加两位数(进位加)教学设计二次备课
1、学会两位数加两位数的笔算方法。
、借助课本上的情景图引出计算问题,并通过实际操作、自
教学目标
主探究、小组协作等手段掌握计算的方法,从而培养学生思考
问题和解决问题的能力。
理解并掌握进位的方法
备课组:主备人:
教学内容两位数加两位数(进位加)教学设计二次备课
1、学会两位数加两位数的笔算方法。
、借助课本上的情景图引出计算问题,并通过实际操作、自
教学目标
主探究、小组协作等手段掌握计算的方法,从而培养学生思考
问题和解决问题的能力。
理解并掌握进位的方法
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