2025春季人教版小学语文三年级下册1-8单元作文范文.docxVIP

2025春季人教版小学语文三年级下册1-8单元作文范文

同学们，春天是播种希望的季节，也是我们用笔记录生活、描绘美好、放飞想象的好时光。写作就像种下一颗小小的种子，只要我们用心观察、勤于思考、乐于表达，这颗种子就能生根发芽，开出绚丽的花朵。下面，我将为大家带来本学期八个单元的作文范文，希望能给同学们带来一些启发。记住，最好的文章永远是你用心写出的真情实感。

第一单元：我的______（写一个熟悉的人）

单元作文要求解读：

本单元要求我们写一个自己熟悉的人，可以是家人、老师、同学或朋友。重点在于通过一两件具体的事情，表现出这个人的特点，比如他/她的性格、爱好或某种优秀品质。

写作小要点：

1.选好人物，抓住特点：想想这个人最突出的特点是什么？是爱笑、是勤劳、是乐于助人，还是特别有耐心？

2.用一件具体的事来写：空口说这个人好是没有说服力的，通过一件你亲身经历或观察到的事来展现。

3.写好人物的动作、语言、神态：这些细节能让人物形象更生动。

范文示例：

我的“故事大王”爷爷

我的爷爷是个“故事大王”，他肚子里好像藏着讲也讲不完的故事。

爷爷头发花白，脸上总是带着温和的笑容。每当晚饭后，我和弟弟就会像两只小馋猫一样，围到爷爷身边，拉着他的衣角撒娇：“爷爷，爷爷，讲故事嘛！”这时，爷爷就会放下手中的报纸，摸摸我们的头，笑眯眯地说：“好，好，今天讲个‘孙悟空三打白骨精’的故事怎么样？”我们立刻拍手叫好。

爷爷讲故事的时候，声音忽高忽低，表情也跟着故事情节变化。讲到孙悟空打妖怪时，他会瞪大眼睛，握紧拳头，好像自己就是那个勇敢的孙悟空；讲到唐僧误会孙悟空时，他又会皱起眉头，语气也变得沉重起来。我和弟弟听得入了迷，一会儿紧张地屏住呼吸，一会儿又被逗得哈哈大笑。有时候，爷爷还会故意停下来，问：“你们猜，接下来会怎么样？”我们就七嘴八舌地猜起来，屋子里充满了欢声笑语。

有一次，我生病了，晚上睡不着觉，觉得很难受。爷爷就坐在我的床边，给我讲起了《神笔马良》的故事。听着马良用神笔帮助穷人的故事，我好像忘记了病痛，不知不觉就睡着了。

我爱我的“故事大王”爷爷，他的故事带给我快乐，也教会我很多道理。

范文点评：

这篇范文通过“爷爷讲故事”这件具体的事情，生动地展现了爷爷“故事大王”的特点。小作者描写了爷爷讲故事时的声音、表情和动作，还写了自己和弟弟听故事时的反应，让爷爷的形象跃然纸上。结尾表达了对爷爷的爱，情感真挚。

第二单元：难忘的______（写一件难忘的事）

单元作文要求解读：

本单元要求我们写一件自己亲身经历或耳闻目睹的、印象深刻的事情。这件事可以是开心的、难过的、激动的，也可以是让你受到启发的。关键在于写出“难忘”的原因。

写作小要点：

1.选择“真正难忘”的事：这件事在你心里留下了什么？是深刻的教训？是巨大的喜悦？还是深深的感动？

2.把事情的经过写清楚：事情是怎么发生的？经过是怎样的？结果如何？

3.写出自己的感受和想法：这件事为什么让你难忘？当时你的心情是怎样的？现在回想起来有什么感想？

范文示例：

难忘的第一次独自回家

在我的记忆宝盒里，有一颗闪闪发光的珍珠，那就是我第一次独自回家的经历。

那是上二年级的一天，放学铃响了，我像往常一样跑到校门口等妈妈。可是等了好久，也没看到妈妈熟悉的身影。天色渐渐暗了下来，我的心里开始有点着急，像揣了只小兔子，怦怦直跳。老师走过来，温柔地问我：“小明，妈妈还没来吗？要不要老师帮你打个电话？”我摇摇头，想起妈妈早上说过她今天可能会晚一点，让我不要乱跑。

看着身边的同学一个个被接走，校门口变得越来越安静。我深吸一口气，心想：“妈妈肯定是有急事了，我已经是大孩子了，不如自己回家试试？”我们家离学校不远，平时妈妈带我走过很多次。

于是，我背上书包，鼓起勇气，迈开了脚步。一开始，我紧紧攥着书包带子，眼睛盯着地面，不敢东张西望。走到一个十字路口，我想起妈妈说过“红灯停，绿灯行”，便乖乖地等绿灯亮了才走。路上，偶尔有汽车开过，我就赶紧靠到路边。快到家的时候，我远远看见妈妈正焦急地在小区门口张望，看到我，她惊喜地跑过来，一把抱住我，连声说：“宝贝，你吓死妈妈了！妈妈临时开会，正要去学校接你呢！”

那一刻，我虽然有点累，但心里却甜滋滋的，像吃了蜜一样。这次独自回家，让我明白了一个道理：遇到困难不要害怕，要勇敢地去面对，你会发现自己比想象中更棒！这件事，我永远也忘不了。

范文点评：

小作者选择了“第一次独自回家”这件事，详细描写了自己从等待时的焦急，到决定独自回家的勇气，再到路上的紧张和成功到家后的喜悦。心理活动描写得非常真实细腻，让我们感受到了小作者的成长。结尾点明了这件事的意义，突出了“难忘”。

第三单元：春天来了（写景）

单元作文要求解读：

本单元要求我们观察春天的景色，写一篇描写春天的文章。