2025届广东省潮州潮安区五校联考数学七年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

2025届广东省潮州潮安区五校联考数学七年级第一学期期末综合测试模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．已知下列各数：a，|a|，a2，a2-1，a2+1，其中一定不是负数的有()

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

2．若等腰三角形的腰长为13，底边长为10，则底边上的高为（）

A．6 B．7 C．9 D．12

3．小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是：，怎么呢？小明想了一想，便翻看书后答案，此方程的解是，很快补好了这个常数，并迅速地完成了作业，同学们，你们能补出这个常数吗？它应是()

A．1 B．2 C．3 D．4

4．下列判断，正确的是（）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．若，则

5．设a，b，c表示任意有理数，下列结论不一定成立的是（）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．若，则

6．一个容量为72的样本最大值是125，最小值是50，取组距为10，则可以分成（）

A．8组 B．7组 C．6组 D．5组

7．已知单项式与是同类项，则下列单项式中，与它们是同类项的是（）

A． B． C． D．

8．已知：，，等于（）

A． B．或 C． D．或

9．用四舍五入法按要求对0.05049分别取近似值，其中错误的是（）

A．0.1（精确到0.1） B．0.05（精确到百分位）

C．0.05（精确到千分位） D．0.050（精确到0.001）

10．如图，某同学沿直线将三角形的一个角（阴影部分）剪掉后，发现剩下部分的周长比原三角形的周长小，能较好地解释这一现象的数学知识是（）

A．两点确定一条直线 B．线段是直线的一部分

C．经过一点有无数条直线 D．两点之间，线段最短

11．甲乙两个超市为了促销一种定价相等的商品，甲超市连续两次降价，乙超市一次性降价，在哪家超市购买同样的商品最合算()

A．甲 B．乙

C．相同 D．和商品的价格有关

12．比较﹣3，1，﹣2的大小，下列判断正确的是（）

A．﹣3＜﹣2＜1 B．﹣2＜﹣3＜1 C．1＜﹣2＜﹣3 D．1＜﹣3＜﹣2

二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）

13．海王星距离地球约有，用科学记数法表示____．

14．写出一个关于三棱柱的正确结论________.

15．在有理数范围内定义一种新运算“⊕”，其运算规则为：a⊕b＝－2a＋3b，如1⊕5＝－2×1＋3×5＝13，则方程2x⊕4＝0的解为__________________.

16．多项式xy2﹣9x3y+5x2y﹣25是_____次_____项式，将它按x的降幂排列为______．

17．若关于的分式方程有增根，则__________．

三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）

18．（5分）解方程组：

19．（5分）如图，O为直线AB上一点，∠AOC=50°，OD平分∠AOC，∠DOE=90°．

（1）请你数一数，图中有多少小于平角的角？

（2）求∠BOD的度数；?

（3）试判断∠BOE和∠COE有怎样的数量关系，说说你的理由．

20．（8分）2017年元旦期间，某商场打出促销广告，如表所示．

优惠

条件

一次性购物不超过200元

一次性购物超过200元，但不超过500元

一次性购物超过500元

优惠

办法

没有优惠

全部按九折优惠

其中500元仍按九折优惠，超过500元部分按八折优惠

小欣妈妈两次购物分别用了134元和490元．

（1）小欣妈妈这两次购物时，所购物品的原价分别为多少？

（2）若小欣妈妈将两次购买的物品一次全部买清，则她是更节省还是更浪费？说说你的理由．

21．（10分）阅读材料：

我们知道，2x+3x﹣x＝（2+3﹣1）x＝4x，类似地，我们把（a+b）看成一个整体，则2（a+b）+3（a+b）﹣（a+b）＝（2+3﹣1）（a+b）＝4（a+b）．“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．

尝试应用：

（1）把（x﹣y）2看成一个整体，求将2（x﹣y）2﹣5（x﹣y）2+（x﹣y）2合并的结果；

（2）已知2m﹣