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新能源汽车课程中的人文关怀与情感教育
说明
教学方法是实现新能源汽车课程与思政教育融合的重要途径。在课堂教学中，可以通过案例分析、讨论互动等方式，鼓励学生主动思考新能源汽车技术发展中的社会价值问题。通过课程中的实际问题与思政理论的结合，使学生在解决具体技术问题的过程中，深化对社会责任的认知，强化对国家发展战略和社会责任的担当意识。
在新能源汽车专业的教学过程中，应注重将思政教育融入到技术知识的讲解与学习当中。教学内容不仅限于技术原理和操作技能，还应关注如何培养学生的社会责任感。例如，在教授新能源汽车发展历程时，可以引导学生认识到环保、能源危机等
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