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高中数学核心素养培养中的数学教育评价实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学核心素养培养过程中，数学教育评价实践的策略与方法。通过分析当前教育背景，提出针对性的评价实践策略，以期为高中数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中数学；核心素养；教育评价；实践研究

一、背景分析

（一）1.教育改革背景下，高中数学核心素养的培养日益重要

随着我国教育改革的不断深入，高中数学教育逐渐从传统的知识传授型向培养学生的核心素养转变。核心素养的培养旨在使学生具备适应未来社会发展的关键能力，其中数学核心素养是学生必备的基本素养之一。在此背景下，高中数学教育评价实践显得尤为重要，它直接影响着数学核心素养的培养质量和