1.5.1全称量词与存在量词课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

1.5全称量词与存在量词1.5.1全称量词与存在量词

复习导入我们知道，命题是可以判断真假的陈述句.在数学中，有时会遇到一些含有变量的陈述句，由于不知道变量代表什么数，无法判断真假，因此他们不是命题.但是，如果在原语句的基础上，用一个短语对变量的取值范围进行限定，就可以使它们成为一个命题.我们把这样的短语称为量词.本节将学习全称量词和存在量词，以及如何正确的对含有一个量词的命题进行否定.

(1)x3;(2)2x+1是整数；(3)对所有的x∈R,x3;(4)对任意一个x∈Z,2x+1是整数.【解析】语句(1)(2)中含有变量x,由于不知道变量x代表什么数，无法判断它们的真假，所以它们不是命题.语句(3)在(1)的基础上，用短语“所有的”对变量x进行限定；语句(4)在(2)的基础上，用短语“任意一个”对变量x进行限定；从而使(3)(4)成为可以判断真假的语句，因此语句(3)(4)是命题.全称量词与全称量词命题问题：下列语句是命题吗?比较(1)和(3),(2)和(4),它们之间有什么关系?←→

全称量词所有的、任意一个、一切、任给符号V全称量词命题含有全称量词的命题形式“对M中任意一个x,p(x)成立”,可用符号简记为IIVXEM,XII一、全称量词和全称量词命题←答案

概念的巩固应用例判断下列全称量词命题的真假：(1)所有的素数都是奇数；假(2)Vx∈R,x2+1≥1;真(3)对每一个无理数x,x2也是无理数.假)素数：质数，一个大于1的整数，除了1和自身外没有其他正因数，则称这个正整数为素数.

△讨论：怎样判断全称量词命题的真假?(以“对M中任意一个x,有p(x)成立”为例)若判断其为真命题，则需要对集合M中每个元素x,证明p(x)成立.若判断其为假命题，则只需在集合M中找到一个元素x,使得p(x)不成立即可(举反例).

下列语句是命题吗?比较(1)和(3),(2)和(4),它们之间有什么关系?比较与概括(1)2x+1=3;(2)x能被2和3整除；(3)存在一个x∈R,使2x+1=3;(4)至少有一个x∈Z,x能被2和3整除.(1)无法判断真假，不是命题!x范围不明确；分析(3)可以判断真假，是命题!x范围明确.(有了量词“存在一个”)(2)无法判断真假，不是命题!x范围不明确；(4)可以判断真假!是命题!x范围明确.(有了量词“有一个”)

二、存在量词和存在量词命题1.存在量词：短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑用语中通常叫做存在量词，并用符号“3”表示，常见的存在量词还有“有些”“有一个”“对某些”等.3.全称量词命题的符号表示：3x∈M,p(x)(“三”取自“exist”首字母E,为防止“Ex”歧义，反写之!)2.存在量词命题：含有存在量词的命题，叫做存在量词命题.本概念基←→

例判断下列存在量词命题的真假：(1)有一个实数x,使x2+2x+3=0.假命题(2)平面内存在两条相交直线垂直于同一条直线.(3)有些平行四边形是菱形.真命题要判定存在量词命题“3x∈M,p(x)”是真命题，只需在集合M中找到一个元素x,使p(x)成立即可；如果在集合M中，使p(x)成立的元素x不存在，那么这个存在量词命题是假命题.←假命题

课本28页练习)

能力探究探究点一全称量词命题及真假判断精讲精练例1下列命题中全称量词命题的个数为(D)①平行四边形的对角线互相平分；②梯形有两条边平行；③存在一个菱形它的四条边不相等；④n边形的内角和是(n-2)×180°.A.0B.1C.2D.3[解析]①②④是全称量词命题，③中不含全称量词.高中同步课堂学案返回至目录

例2判断下列全称量词命题的真假.(1)所有能被6整除的自然数也能被2整除；[解析]因为能被6整除的自然数可以写成6n,n∈N,且6n=2×(3n),3n∈N,所以6n能被2整除，该命题是真命题.(2)Vx∈R,2xx+1;[解析](2xx+1→x1),故x≤1时不成