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核心素养视域下的初中语文作业设计理念创新
前言
核心素养视域下的初中语文作业设计理念创新，要求教师、学生和家长共同参与，通过多方协作，促进学生全面素质的提升。只有不断创新作业设计的理念和形式，才能真正实现培养具有创新精神和实践能力的学生目标。
语文作业的项目化设计，旨在通过任务导向、问题解决等方式，帮助学生在完成作业的过程中发展综合能力。这种设计不仅关注语言知识的掌握，还注重学生学习能力、研究能力和表达能力的提升。例如，学生在进行多元化的语文作业项目时，能够在小组合作、信息整理、资料收集、成果展示等过程中，培养其团队合作与沟通表达的能力。
在当
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