布艺玩具制作加工教学计划.docxVIP

布艺玩具制作加工教学计划（三篇）

教案一：课题名称：布艺玩具初体验基础工具与简单造型制作

一、教学目标

知识与技能

面向中职服装设计专业学生，能识别并规范使用6种布艺工具（剪刀、针线、尺子、顶针、水消笔、缝纫机），工具使用率≥90%

学会运用直线缝合返口预留基础填充等基础技法，技法合格率≥85%

掌握小熊钥匙扣等平面布艺玩具的制作流程，流程完成率≥70%

过程与方法

通过工具解密→步骤拆解→实战制作的路径，建立材料认知—基础技法—成品实现的学习体系

运用工具接力赛布艺拼图缺陷诊断等活动强化训练，通过布艺小工匠评选提升动手能力

情感态度与价值观

建立布艺制作是创意起点的认知，主动检查工具状态的学生≥80%

培养耐心细致、安全规范的职业素养

二、教学重点与难点

重点

①解析水消笔定位针线配色的操作要点（线条清晰、色彩协调）

②掌握均匀填充返口缝合的技巧（填充量适中、针脚细密）

难点

①理解布料特性与缝合张力的关系（弹性布料需减小针距）

②辨析手工缝合与机器缝纫的适用场景（小部件手工更灵活）

三、教学方法

演示教学法、任务驱动法、小组互助法

教学准备

纯棉布料、填充棉、钥匙扣配件、剪刀（圆头安全剪）、穿线器、教学视频（基础缝合教程）

工具使用手册、小熊钥匙扣纸样、错误缝合对比样品

四、教学过程

（一）布艺工坊探秘（10分钟）

工具唤醒

展示工具套装：这把圆头剪刀是布艺专用的，就像裁缝的魔法刀；顶针能保护手指，让穿针引线更安全

即时互动：说说你见过的布艺制品，哪些地方需要用到这些工具？

成品震撼

播放《布艺玩具制作花絮》：从一块布到可爱的小熊钥匙扣，需要哪些神奇的步骤？我们一起揭开面纱

（二）基础技法工坊（35分钟）

工具实验室（15分钟）

三维解析：

工具名称

使用场景

操作要点

安全规范

常见问题

水消笔

绘制纸样

轻压匀速画线

远离眼睛

线条模糊

缝纫机

直线缝合

右手扶布左手调速

启动前检查针位

布料卡顿

现场训练：用穿线器练习穿针，重点纠正线头过短易脱问题，强调双线缝合更牢固

缝合解码站（12分钟）

三步骤教学：

对比演示：手工缝合（适合小面积）vs机器缝纫（适合直线），看看小熊耳朵用哪种方法更合适？

金句提炼：布料是会呼吸的画布！水消笔是画笔，针线是颜料，填充棉是魔法空气。缝直线要像走钢丝一样稳，留返口要像留一扇小门，让填充棉轻轻住进去。

错误诊所：展示针脚疏密不均填充露棉的样品，用红笔标注改进位置

（三）实战课堂（20分钟）

小熊钥匙扣制作

分步操作：

①拓印纸样→②裁剪布料→③缝合边缘（留返口）→④填充棉→⑤缝合返口→⑥安装钥匙扣

教师巡回指导：小宇的返口留得太小了，填充时可以用筷子轻轻戳；小琪的针脚很均匀，像小蚂蚁排队

缺陷诊断

交换作品找问题：这块小熊的耳朵缝合歪了，想想怎么用拆线器修正？

工具档案

制作我的工具手账，记录每种工具的使用感受和保养方法

（四）互动交流：布艺诊所（15分钟）

问题1：线总是打结怎么办？（预留8分钟）

引导话术：想想穿线的小技巧

参考答案：

生1：用力拽线

生2：穿线后捏着线头搓一下！就像给线做个小辫子，打结时用另一只手按住线尾，慢慢绕圈

五、课本讲解（教材节选）

原文内容

布艺基础工具使用：

①剪刀需专用，避免裁剪其他材料dull；

②水消笔痕迹可遇水消失，定位时需轻压。

知识点分析

工具保养：强调专用工具对布料的保护，渗透设备维护意识

操作规范：通过轻压等细节要求，培养精准操作习惯

六、作业设计

基础作业

绘制工具使用流程图，标注3个关键安全步骤

用旧布料练习直线缝合，记录针脚密度与布料张力的关系

拓展作业

改造旧袜子制作简易布艺挂件，拍摄制作过程小视频

七、结语

当小宇举着自己缝的小熊钥匙扣，发现返口处的针脚歪歪扭扭却笑得灿烂，那份笨拙的真诚让人动容。最惊喜的是，小组在缺陷诊断中发明了双线标记法，用不同颜色线区分缝合正反面，这个小创意让全班效率大增。当然也有让人捏把汗的时刻——小浩差点被缝纫机针扎到，却在同学提醒后认真戴上顶针，说原来保护工具真的很重要。那些带着线头的布料、画满标记的手账，终将成为他们叩响布艺世界的敲门砖——原来每个针脚都是创意的笔画，每次填充都是与材料的对话。当他们第一次把平面布料变成立体小熊，指尖流淌的不仅是棉线，更是对手工制作的初次热爱。

八、教学反思

缝纫机操作时部分学生不敢调速，下次可先通过慢动作视频分解动作。最深刻的感受是，当孩子们开始自发整理工具包，我知道，规范意识已从课堂要求内化为职业本能，这比做出合格作品更具育人价值。

教案二：课题名称：布艺玩偶的立体塑形缝合技巧与细节处理

一、