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抽纱刺绣工教学计划（三篇）

教案一：课题名称：抽纱刺绣基础针法入门平绣与辫绣技法解析

一、教学目标

知识与技能

面向抽纱刺绣初学者，能掌握平绣辫绣2种基础针法，针法规范率≥90%

学会运用持针三指法拉线力度控制技巧，线迹均匀度达标率≥85%

掌握刺绣底料与绣线的搭配原则（如棉布配棉线、真丝配丝线），搭配准确率≥70%

过程与方法

通过工具认知→分解练习→纹样实践的路径，建立技法基础—手感培养—创意表达的学习体系

运用针法棋盘线迹迷宫纹样拓印等训练强化肌肉记忆，通过针法小能手评选提升手眼协调能力

情感态度与价值观

建立一针一线皆匠心的认知，主动记录练习心得的学员≥80%

培养耐心细致、精益求精的工匠精神

二、教学重点与难点

重点

①解析平绣垂直入针、平行运针的动作要领

②掌握辫绣绕线成辫、逐针固定的步骤规范

难点

①理解线迹密度与图案立体感的关系（如密针显细腻、疏针显通透）

②辨析顺向运针与逆向运针的适用场景（如花瓣用顺向，叶脉用逆向）

三、教学方法

示范教学法、分层练习法、案例分析法

教学准备

刺绣工具包（绣针、绣线、绷架、底料）、针法分解图、传统绣品实物

不同底料样本（棉布、真丝、麻布）、线迹对比表

四、教学过程

（一）针尖上的舞蹈导入（10分钟）

绣品震撼

展示苏绣牡丹手帕：看这花瓣的层次感！猜猜是用哪种针法绣出来的？平绣的细腻就藏在每一针的起落里

即时互动：摸摸手中的绣针，说说和缝衣针的区别（针尖更细、针眼更长）

工具解密

分发底料样本：棉布适合初学者，真丝滑软要轻拉，麻布粗糙需密针——不同布料像不同性格的朋友，要学会相处

（二）针法工坊（35分钟）

平绣实验室（15分钟）

三维解析：

针法

持针手势

运针节奏

线迹特征

常见问题

平绣

拇指+食指+中指捏针

一针一停，间距均匀

平面光滑无叠线

拉线过紧起皱

辫绣

无名指顶针尾

绕线三圈再入针

立体辫状纹路

绕线松散变形

现场训练：在练习布上用红笔标出运针轨迹，按轨迹刺绣并自评线迹吻合度

力度控制站（12分钟）

三步骤教学：

水滴滴落实验：拉线像滴水，用力过猛会断线，轻轻拉住线尾让线自然垂落

金句提炼：平绣是绣布上的楷书，横平竖直见功底；辫绣是流动的编织，绕线时要像编麻花辫一样耐心。每一针都是和绣布的对话，急不得。

错误诊所：对比线迹歪斜vs均匀平绣的布样，用荧光笔标注问题针脚

底料适配坊（8分钟）

情景模拟：给棉布绣笑脸用平绣，给真丝绣蝴蝶用辫绣——不同布料需要不同的针法朋友

联系实践：想想妈妈的丝巾，如果用粗线绣会怎样？（勾丝）所以真丝要配细丝线

（三）实践课堂（20分钟）

针法棋盘赛

在网格布上用平绣绣数字，辫绣绣字母，评选最工整针法组

线迹迷宫

沿复杂曲线绣平绣，训练运针灵活性，重点观察转角处处理

纹样拓印

拓印简单图案（如树叶），用平绣和辫绣分别呈现，对比效果差异

（四）互动交流：针法诊所（15分钟）

问题1：针脚老是歪怎么办？（预留8分钟）

引导话术：想想写字时怎么控制笔画

参考答案：

生1：随便绣

生2：用针尖轻点布面定位！就像写字先画田字格，绣之前用铅笔轻轻描出运针路线，跟着线走就歪不了

问题2：辫绣绕线总打结怎么办？（预留7分钟）

参考答案：

生1：用力扯

生2：绕线时手指要捏紧线头！每绕三圈就用针固定一次，就像编头发时每搓一股就绑皮筋，慢慢来就不会乱

五、课本讲解（教材节选）

原文内容

平绣技法要点：

①持针时三指捏住针尾1/3处，手腕悬空；

②入针角度垂直于底料，针距保持0.3-0.5厘米；

③拉线时用另一只手轻托布料，保持线迹平整。

知识点分析

技法解析：通过持针手势和运针角度解析，建立规范动作记忆

物理原理：渗透拉力与布料张力平衡的科学思维，理解线迹均匀的关键

六、作业设计

基础作业

用平绣绣出自己的名字首字母，要求线迹均匀无跳线

观察家中布艺制品，记录不同布料适用的针法猜想

拓展作业

用辫绣在麻布上绣制杯垫，设计简单几何图案并标注针法步骤

七、结语

当看到小宇在针法棋盘上用平绣绣出工整的1，手却因为紧张而微微发抖，那份认真让人动容。最惊喜的是，小芳在辫绣练习中，创造性地用不同颜色线绕出渐变效果，说就像给辫子染了头发，这份灵动的创意比标准针法更珍贵。当然也有让人忍俊不禁的时刻——小强把辫绣绕成了毛线球，却挠头说原来绕线要像织围巾一样有节奏。那些布满针孔的练习布、写满心得的笔记本，终将成为他们走进刺绣世界的铺路石——原来每一针的起落都是耐心的修炼，每一线的交织都是匠心的沉淀，当针尖在布面轻盈游走，传统手工艺就在年轻的手中重新绽放光彩。

八、教学反思

底料适配讲解时部分学员