2026高一数学同步5.5.1　第2课时　两角和与差的正弦、余弦公式 （导学案）（原卷版）数学人教A版2019必修第一册 .docxVIP

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好好学习

5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式

第2课时两角和与差的正弦、余弦、正切公式

导学案

1.掌握由两角差的余弦公式推导出两角和的余弦公式及两角和与差的正弦公式的方法,达到逻辑推理核心素养学业质量水平一的层次.

2.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式,达到逻辑推理核心素养学业质量水平一的层次.

3.会用两角和与差的正弦、余弦、正切公式进行简单的三角函数的求值、化简、计算等,达到数学运算核心素养学业质量水平二的层次.

4.熟悉两角和与差的正弦、余弦、正切公式的灵活运用,了解公式的正用、逆用以及角的变换的常用方法,达到逻辑推理核心素养学业质量水平二的层次.

教学重点：

1.能通过三角函数的定义及平面上两点间的距离公式推导出两角差的余弦公式.

2.熟记两角差的余弦公式的形式及符号特征，并能利用该公式进行化简、求值．

3.两角和的余弦公式、两角和与差的正弦和正切公式的推导过程及运用.

教学难点：

1.会用两角和与差的正弦、余弦、正切公式进行简单的三角函数的求值、化简、计算等；

2.两角和与差的正弦、余弦和正切公式的灵活运用.

知识点两角和与差的余弦、正弦、正切公式

名称

简记符号

公式

适用条件

两角差

的余弦

公式

C(α－β)

cos(α－β)＝

α，β∈R

两角和

的余弦

公式

C(α＋β)

cos(α＋β)＝

α，β∈R

两角和的正弦公式

S(α＋β)

sin(α＋β)＝

α，β∈R

两角差的正弦公式

S(α－β)

sin(α－β)＝

α，β∈R

两角和

的正切

公式

T(α＋β)

tan(α＋β)＝

α，β，α＋β≠kπ＋eq\f(π,2)(k∈Z)

两角差

的正切

公式

T(α－β)

tan(α－β)＝

α，β，α－β≠kπ＋eq\f(π,2)(k∈Z)

引入:1“抖音15°跟拍特效”是怎么做到的？

——很多同学爱拍“跟拍变装”视频：手机先水平对着自己（0°），按下快门后，手臂要在0.2s内向上抬15°，同时镜头同步切换滤镜。后台算法必须先把“当前帧”与“参考帧”的夹角算出来，才能决定滤镜切换时机。若已知两帧的重力方向分量分别为sin4°、cos4°与sin19°、cos19°，你能用今天将学的公式快速算出这15°的夹角吗？

引入:2为什么“彩虹是42°的弧”，而“secondaryrainbow却是50°”？

——雨后阳光射入水滴，光线在水滴里拐了两个弯：先折射一次，再反射一次，最后折射出来。两次折射的“方向改变量”正好对应两个角度的和与差。若已知第一次折射角α≈59°，第二次反射角β≈8°，你能用两角和的正切公式算出光线最终偏转了多少度，从而解释“42°彩虹”的形成条件吗？

同学们，大家知道川剧中的“变脸”表演吗？相传“变脸”是古代人类面对凶猛的野兽，为了生存把自己脸部用不同的方式勾画出不同的形态，人们用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术，神奇的表演让观众叹为观止，在三角函数中也有这样的“表演者”，上一节我们学习的两角差的余弦公式就是这样的“表演者”之一，利用它的变换可以解决许多三角变换问题，但仅仅这一个公式还很难满足我们的需要，比如遇到两角差的正弦、正切，两角和的正弦、余弦、正切的时候，该公式无法直接运用，今天我们就利用两角差的余弦公式的“变脸”，对公式进一步拓展．

同学们先回忆一下:两角差的余弦公式是如何表示的?你们是否还想探讨下面这几个

一、两角和的余弦公式和两角和与差的正弦公式

问题1请同学们写出两角差的余弦公式．

2．两角和与差的正弦、余弦、正切公式

思考

由公式出发，你能推导出两角和与差的三角函数的其他公式吗？

下面以公式为基础来推导其他公式．

问题2试比较cos(α－β)和cos(α＋β)，观察两者之间的联系，你能发现什么？

例如，比较与．并注意到与之间的联系：，则由公式，有

于是得到了两角和的余弦公式，简记作．

．

这里用到的是加法和减法的联系．也可用换元的观点来考虑：由于公式对于任意，都成立，那么把其中的换成后，也一定成立．由此，也可推得公式．

问题3:怎样由两角和的正弦公式得到两角差的正弦公式?

探究

上面得到了两角和与差的余弦公式．我们知道，用诱导公式五(或六)可以实现正弦、余弦的互化．你能根据，及诱导公式五(或六)，推导出用任意角，的正弦、余弦表示，的公式吗？

通过推导，可以得到：

注意点：

(1)注意公式的展开形式，两角和