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内
科目英语年级三年son15
容
教者1
学案导案
1、能通过情景会话，让学生学习
如何用另一种Howare
导入新课，强化目
学习目标you?Good!Andyou?相互问候。
标
2、能熟练掌握本课词汇：
head,ear。
3、1、掌握本课重点词汇,如何用
另一种Howareyou?Good!And巩固重点，突破
学习重难
you?相互问候。难点
点
2、能在实际情景中灵活运用本课
句型进行自然的交流。
教学准备机，单词卡片，教学
一、我会学单词
1、h-e-a-d()头，容量大。
2、e-a-r()耳朵，听声音。
3、t-h-a-n-k-s()谢谢，懂礼
貌。
二、听，读课文。
１、通过或多学习，更
自主学习正自己在预习中不会读或读走进学生，了解
的词句；学情
2、听，并跟读。
3、自己扮演不同角色朗读。
4、自己学唱“Hello!Howareyou?”
内
科目英语
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