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人教版英语学科第五单元第二教学设计
课题Unit5Whydoyoulikepandas?单元第五单元学科英语年级七年级
学习一、教学目标：
目标
与核1.1)继续练习运用如何做描述动物及表述自己对动物的喜好。能掌握以下句
心素
型：
养
—Whydoyoulike…?
—Becausetheyre…
2)继续学论动物来自哪里，掌握以下句型：
—Wherearelionsfrom?
—TheyrefromSouthAfrica.
2.动物和人类都同一地球上，动物是我们的朋友。我们人类应该与动物
和谐相处，共同。我们应当学会关爱动物，保护动物。
重点教学重点：
1)总结学习描述动物的句型。
2)总结学习表述喜好及动物来自哪里的句型。
难点教学难点：
1)运用所学的目标语言描述相关动物表达自己的喜好；
2)根据对动物的相关描述能猜出动物。
教学过程
人教版英语学科第五单元第二教学设计
课题Unit5你为什么熊猫？单元第五单元学科英语年级年级
学习一、教学目标：
目标
与核1.1)继续练习运用如何做描述动物及草莓自己对动物的喜好。能掌握以下句子
心素
型：
养
——为什么⋯⋯？
——因为他们...
2）继续学习讨论动物来自哪里，掌握以下句型：
——狮子从哪里来？
——他们来自南非。
2.动物和人类都同一个地球上，动物是我们的朋友。我们人类应该和人类动物在一起
和谐相处，共同。我们应该学会关爱动物，保护动物。
教学重点：
1)总结学习描述动物的句型。
2)总结学习偏好及动物来自哪里的句型。
教学难点：
1)描述运用所学的目标语言表达自己的喜好；
2）根据对动物的相关描述可以猜测出动物。
教学过程
教学过程
Learningobjectives
1.TolearntouseWhy,Wherequestions：
Whydoyoulikepandas?
Whydon’tyouliketigers?
Wherearelionsfrom?
2.Tolearntousebecausetomakesentences：
Becausethey’reverycute.
I.GrrFocus
1.学生阅读GrrFocus中的句子，然后做填空练习。
①你为什么熊猫？
②因为它们有趣。
③约翰为什么考拉？
④因为它们很可爱。
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