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乡镇小学工作报告

XX镇中心小学2023年度工作报告

一、学校基本情况

XX镇中心小学位于XX镇XX村，服务半径覆盖全镇12个行政村，是区域内唯一一所公办小学。学校始建于1952年，历经三次改扩建，现占地面积18600平方米，建筑面积8200平方米，其中教学及辅助用房5600平方米，运动场地面积9800平方米（含200米环形跑道、3个篮球场、1个足球场）。

截至2023年底，学校共有24个教学班（含1个学前班），在校学生986人，其中留守儿童312人（占比31.6%），少数民族学生89人（主要涉及苗族、彝族，占比9.0%）。教职工62人，其中专任教师58人，工勤人员4人。专任教师中，本科学历42人（占比72.4%），大专学历14人（占比24.1%）；高级教师12人（占比20.7%），一级教师35人（占比60.3%），二级教师11人（占比19.0%）；50岁以上教师18人（占比31.0%），30-49岁教师35人（占比60.3%），30岁以下教师9人（占比15.5%）。学校配备科学实验室2间（仪器设备总值45万元，达标率100%），计算机教室2间（计算机120台，生机比8.2:1），音乐教室1间（乐器32件），美术教室1间（画具58套），图书室1间（藏书23500册，生均23.8册），阅览室3间（座位120个），多媒体教室24间（覆盖率100%）。

二、2023年度主要工作及成效

（一）聚焦教学质量，夯实育人根基

1.教学常规管理精细化

严格落实教学“六认真”（备课、上课、作业批改、辅导、评价、反思），实行“周检查、月通报、学期考核”制度。全年共检查教案58次，优秀教案率45%；抽查学生作业12次，作业批改优秀率52%；开展随堂听课36节，覆盖所有学科，优秀课率达38%。针对薄弱学科（英语、科学），实施“一对一”帮扶，由骨干教师结对指导青年教师，英语学科平均分较2022年提升5.2分，科学实验操作考核优秀率提升至68%。

2.学业水平稳步提升

2023年，全校学生学业水平测试合格率达96.5%，较2022年提升1.8个百分点；优秀率28.3%，提升2.1个百分点。其中，语文平均分82.6分，数学85.3分，英语78.9分，科学81.2分，均高于全县乡镇小学平均水平。六年级毕业生246人，升入初中246人，升学率100%；其中58人考入县重点初中，占比23.6%。

3.教研活动常态化

成立语文、数学、英语、综合4个教研组，开展“每周一研”活动，全年累计开展教研活动96次，其中专题研讨24次（如“双减背景下作业设计”“核心素养导向的课堂教学”）。申报县级课题2项（《乡镇小学留守儿童阅读能力培养研究》《农村小学劳动教育与学科融合实践》），均已立项并进入实施阶段；教师发表论文15篇，其中国家级3篇，省级8篇，县级4篇。

（二）加强队伍建设，提升教师素养

1.师德师风建设常抓不懈

组织开展“师德师风建设月”活动，通过专题学习（4次）、警示教育（3场）、师德承诺（签订率100%），强化教师责任意识。全年评选“师德标兵”6名、“优秀教师”12名，1名教师获“XX县师德先进个人”称号。

2.专业能力培训全覆盖

实施“青年教师成长计划”“骨干教师引领工程”，全年组织教师参加各级培训236人次，其中国家级培训8人次（如“国培计划”农村教师能力提升项目），省级培训15人次，县级培训86人次，校本培训127次。开展教师技能大赛3次（教学设计、课件制作、课堂展示），获奖教师18人，其中2名教师在全县小学教师课堂教学竞赛中获一等奖。

3.教师队伍结构持续优化

通过公开招聘、人才引进等方式，新增青年教师5名（其中本科生4名，研究生1名），充实了英语、音乐、美术等学科师资。组织教师参加学历提升，3名教师取得本科学历，本科及以上学历教师占比提升至72.4%。实施“青蓝工程”，师徒结对12对，青年教师课堂教学优秀率提升至35%。

（三）推进五育并举，促进学生全面发展

1.德育工作实效化

以“立德树人”为根本，开展“每月一主题”德育活动：3月“学雷锋志愿服务”（参与学生320人次，服务时长累计800小时）；5月“红色教育研学”（组织参观县革命纪念馆，覆盖全体学生）；9月“感恩教育”（开展“给父母写一封信”活动，收集书信450封）；12月“法治教育”（邀请法治副校长开展讲座4场，覆盖1000人次）。建立“学生成长档案”，记录学生品德发展、学业进步、兴趣特长等，档案建档率100%。

2.体育美育特色化

开足开齐体育课，开展“阳光体育一小时”活动，学生体质健