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初中化学实验教学趣味实验的运用与教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中化学实验教学中趣味实验的运用及其教学策略。通过对趣味实验概念的阐述，分析其在激发学生学习兴趣、提升实验技能和培养科学素养方面的作用，并提出具体的教学策略，以期为初中化学实验教学提供有益的参考。

**关键词**：初中化学；实验教学；趣味实验；教学策略

一、概念阐述

（一）1.趣味实验的定义与特点

趣味实验是指在化学实验教学中，通过设计新颖、富有趣味性的实验内容和形式，激发学生学习兴趣的一种实验教学方式。其特点主要包括：一是实验内容贴近生活，易于引起学生的共鸣；二是实验现象明显，视觉效果强，能够迅速吸引学生的注意力；