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高中语文“当代文化参与”与传统文化教育相结合的教学模式探索论文

摘要：本文旨在探索一种将高中语文“当代文化参与”与传统文化教育相结合的教学模式。通过对当前语文教育现状的分析，提出这种教学模式的重要性和必要性，以及实施策略，以期为学生提供更为丰富、全面的文化素养教育。

关键词：高中语文，当代文化参与，传统文化教育，教学模式

一、引言

（一）1.当前语文教育现状分析

在当今社会，语文教育作为传承文化、培养人才的重要途径，肩负着培养学生综合素质、提高民族文化自信的使命。然而，在现实教学中，语文教育面临着诸多问题。首先，传统教育模式过于注重知识传授，忽视了对学生能力的培养，导致学生难以适应社会发展的需