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三年级英语上册单元练习题及解析

亲爱的同学们，三年级是英语学习的起点，打好基础至关重要。通过有针对性的练习，我们可以更好地理解和掌握所学知识，提升语言应用能力。下面，我们将以一个典型单元——“UnitX:GreetingsandIntroductions”（问候与介绍）为例，设计一套练习题并附上详细解析，希望能帮助大家巩固所学，查漏补缺。

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UnitX:GreetingsandIntroductions(问候与介绍)

单元重点：

*核心词汇：hello,hi,good,morning,afternoon,evening,night,goodbye,bye,name,my,Im(Iam),nice,to,meet,you

*核心句型：

*Hello!/Hi!

*Goodmorning/afternoon/evening/night!

*Goodbye!/Bye!

*Whatsyourname?Mynameis.../Im...

*Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.

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一、词汇认读与匹配(VocabularyRecognitionandMatching)

A.看图，从方框中选择正确的单词，将其序号填在图片下方的括号里。

()1.(图片：一个微笑着挥手说“你好”的孩子)

()2.(图片：太阳升起，一个人在说“早上好”)

()3.(图片：两个人挥手告别)

()4.(图片：一个小女孩指着自己，旁边有名字“Lucy”)

*A.name

*B.hello

*C.goodbye

*D.goodmorning

B.将下列英文单词与对应的中文意思连线。

1.morninga.下午

2.afternoonb.晚上

3.eveningc.早上

4.meetd.名字

5.namee.遇见

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二、句子选择与应用(SentenceSelectionandApplication)

A.选择最恰当的句子完成下列对话，并将其字母标号填在横线上。

A.Goodmorning,MissLi.

B.Hello,Tom.

C.Goodbye,Amy.

D.Nicetomeetyou.

E.MynameisSam.

1.Lucy:Hi,ImLucy.Whatsyourname?

Tom:____________________.

2.Peter:Goodmorning,John.

John:____________________.

3.Teacher:Hello,class!

Students:____________________!

4.Lingling:Hello,ImLingling.

Daming:Hello,Lingling.____________________.

Lingling:Nicetomeetyou,too.

5.Amy:Goodbye,Lingling.

Lingling:____________________.

B.根据图片提示，选择正确的句子。(请想象图片内容)

(图片1：两个孩子早上见面，互相打招呼)

1.A.Goodafternoon!

B.Goodmorning!

(图片2：一个孩子放学时和老师说再见)

2.A.Hello,teacher!

B.Goodbye,teacher!

(图片3：一个新同学向大家介绍自己)

3.A.MynameisLily.

B.Whatsyourname?

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根据上下文意思，补全下列对话，每空一词。

1.A:Hello!

B:_______!

A:Whatsyour_______?

B:Myname_______Tom.

A:Niceto_______you,Tom.

B:Nicetomeetyou,_______.

2.A:Good_______,Mom.

B:Goodmorning,dear.Howareyou?

A:Im_______,thankyou.

(注：此处“好”在三年级上册初期可