《中外历史纲要（上）》导言课课件（27页）1.pptxVIP

为什么要学历史？;一、“要考”。高考、学业水平考试要考。;;教育部对历史学科的定位是“人文之母”，3+1+2本意是要突出物理、历史的重要性，但在实践中有了偏差。我上一个学期的历史课，并不是要吸引你选历史、报历史，不是的，而是希望通过我的历史课堂，培养或训练一些作为一个现代人，在我们这个时代应该具备的一些品性和素养。;我希望通过历史教学，

塑造更为冷静的你们！;;;;;;;我们的社会每天充斥着各种各样的信息和言论，你一定要保持冷静。历史为我们提供了足够多的样本和视角，让我们坚信：我们要有质疑的精神、批判的眼光、多问“事实是不是这样？”、“全貌是不是只是这样？”，然后再判断“对不对？”。;谁错了吗

？;我希望通过历史教学，

塑造更为坚强的你们！;当你碰到人生挫折、难关的时候，你一定不是第一个面对这种难题的人。历史为你提供了足够多的样本，让你知道无数人在面对这样的问题时，他们是用什么样的心态和方法去解决问题。;当你自怨自艾，觉得你没有好父母、无依无靠的时候，请你记得，有一个人三岁死了爸爸，十几岁死了妈妈，他小的时候家里很穷，他完全没有接受过正规教育，靠自学成才，最后成为最有学问的人之一，成为东方圣人，那个人就是孔子。;当你的人生遇到屈辱，觉得不能承受之时，请你想起，有一个人，被施行宫刑，蒙受巨大的羞辱，以历史上的圣贤来激励自己，“左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列”，最终写下不朽的《史记》，那个人就是司马迁。;我希望通过历史教学，

塑造更有家国情怀的你们！;富人可以没有祖国，商人可以没有祖国，

但是作为芸芸众生，我们不能没有祖国。;“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好！”;我希望通过历史教学，

塑造有忧患意识的你们！;怎么学《中外历史纲要》？;1.?唯物史观

让学生认识到生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等基本原理，理解社会存在与社会意识的辩证关系，学会用唯物史观分析和解决历史问题。

2.?时空观念

指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。学生需要具备清晰的??史时空框架，能够将历史事件、人物置于特定的时空条件下进行思考和理解。

;3.?史料实证

培养学生搜集、整理、辨析和运用史料的能力，能够通过实证来论证历史观点。

4.?历史解释

指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。要求学生能够对历史事件、人物、现象等进行合理的解释和评价。

5.?家国情怀：对家乡、民族、国家的认同感、归属感、责任感和使命感。

;怎么学《中外历史纲要》？