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人教版小学六年级数学毕业考试总复习提纲

同学们，小学六年的数学学习即将画上一个圆满的句号。这份总复习提纲旨在帮助大家系统梳理所学知识，巩固基础，提升能力，以自信从容的姿态迎接毕业考试。请大家结合课本、课堂笔记和练习，逐条回顾，查漏补缺，确保复习落到实处，真正做到温故而知新。

一、数与代数

（一）数的认识

1.整数：

*理解整数的意义，包括正整数、零和负整数。

*掌握整数的读写方法，特别是多位数的读写，注意“0”的读法和写法。

*掌握整数的大小比较方法。

*理解并掌握整数的基本性质，如数位顺序表、计数单位及其进率。

2.小数：

*理解小数的意义，知道小数是分母是10、100、1000……的分数的另一种表示形式。

*掌握小数的读写、大小比较方法。

*理解小数的基本性质，并能运用性质进行小数的化简和改写。

*掌握小数点移动引起小数大小变化的规律。

3.分数与百分数：

*理解分数的意义，掌握分数的读写、大小比较。

*理解分数的基本性质，并能运用性质进行约分和通分。

*理解真分数、假分数、带分数的意义，并能进行互化。

*理解百分数的意义，知道百分数与分数、小数的联系与区别，会进行互化。

*能运用分数和百分数解决简单的实际问题，理解折扣、税率、利率等概念。

4.负数：

*理解负数的意义，会用负数表示日常生活中的一些量。

*能在数轴上表示正数、0和负数，并比较大小。

5.数的整除（因数与倍数）：

*理解因数和倍数的意义，能找出一个数的所有因数和指定范围内的倍数。

*掌握2、3、5的倍数的特征。

*理解奇数、偶数、质数、合数的意义，能正确判断。

*理解最大公因数和最小公倍数的意义，会求两个数的最大公因数和最小公倍数。

（二）数的运算

1.四则运算的意义和法则：

*理解加、减、乘、除四则运算的意义。

*掌握整数、小数、分数四则运算的计算法则，能正确进行笔算和口算。

*会进行整数、小数、分数的混合运算（以两步为主，不超过三步）。

2.运算定律与简便计算：

*掌握加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律和分配律，并能运用这些运算定律进行简便计算。

*能根据算式的特点，灵活运用运算性质和规律进行简便计算。

3.估算：

*能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。

4.解决问题：

*能运用四则运算解决简单的实际问题，包括归一、归总、和差、和倍、差倍等典型问题。

*理解相遇问题的基本数量关系，并能解决相关问题。

（三）代数初步知识

1.用字母表示数：

*会用字母表示数、表示常见的数量关系、运算定律和计算公式。

2.简易方程：

*理解方程的意义，会判断一个式子是否是方程。

*理解等式的基本性质，并能运用等式的性质解方程。

*会列方程解决一些简单的实际问题。

3.比和比例：

*理解比的意义和基本性质，会求比值和化简比。

*理解比例的意义和基本性质，会解比例。

*理解正比例和反比例的意义，能判断两种相关联的量是否成正比例或反比例关系。

*能运用比例的知识解决简单的实际问题，如比例尺的应用、按比例分配等。

（四）常见的量

1.长度、面积、体积（容积）、质量、时间、人民币的单位及其进率：

*认识常用的计量单位，掌握单位间的进率。

*能正确进行单位间的换算。

2.名数的改写：

*掌握单名数与复名数之间的改写方法。

二、图形与几何

（一）图形的认识与测量

1.线与角：

*认识直线、射线、线段，了解它们的区别和联系。

*认识角，会量角、画角，知道角的分类（锐角、直角、钝角、平角、周角）。

*认识垂线、平行线，会画垂线和平行线。

2.平面图形：

*认识长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆等平面图形的特征。

*掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆的周长和面积计算公式，并能运用公式解决实际问题。理解公式的推导过程。

*认识圆环，会计算圆环的面积。

3.立体图形：

*认识长方体、正方体、圆柱、圆锥等立体图形的特征。

*掌握长方体、正方体的棱长总和、表面积和体积计算公式；掌握圆柱的表面积、体积计算公式；掌握圆锥的体积计算公式，并能运用公式解决实际问题。理解公式的推导过程（特别是圆柱的体积和圆锥的体积）。

*认识容积单位，能进行容积单位与体积单位的换算。

4.观察物体：

*能辨认从不同方向（正面、左面、上面）看到的立体图形（最多用三个小正方体搭成）的形状图。

（二）图形的运动与位置

1.图形的运动：

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