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湘美版(2024)小学三年级上册美术第一单元第1课可爱的我们
教案
—、教材分析
1.单元定位:本课隶属于第一单元《快乐的班集体》,是单元核
心实践课。单元以“班集体生活”为主题,前有《班级全家福》(感
知集体场景),后有《班级小天地》(设计集体空间),本课作为中
间环节,承担“从集体场景聚焦个体形象”的过渡作用,通过表现
同学的外貌与动态,强化“班集体由每个,可的我们组成”的认知,
为后续创作集体场景画奠定
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