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2025年咨询工程师班前安全活动与行为安全管理专题试卷及解析1

2025年咨询工程师班前安全活动与行为安全管理专题试卷

及解析

2025年咨询工程师班前安全活动与行为安全管理专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、班前安全活动的主要目的是什么？

A、提高工作效率

B、强化安全意识，预防事故

C、检查设备运行状况

D、安排当日工作任务

【答案】B

【解析】正确答案是B。班前安全活动的核心目的是通过每日的安全提醒和风险告

知，强化员工的安全意识，识别潜在危险，从而预防事故发生。A选项提高工作效率是

班前会的次要目的，不是安全活动的主要目标；C选项检查设备运行状况属于设备管理

范畴，不是班前安全活动的核心内容；D选项安排工作任务是班前会的内容之一，但不

是安全活动的特定目的。知识点：班前安全活动的定义与目的。易错点：容易将班前会

的常规任务与安全活动的特定目的混淆。

2、行为安全管理的主要关注点是什么？

A、设备的安全性能

B、人的不安全行为

C、环境的安全条件

D、管理的安全制度

【答案】B

【解析】正确答案是B。行为安全管理(BBS)是一种以观察和纠正人的不安全行为

为主要手段的安全管理方法，其核心关注点是人的行为。A选项设备的安全性能属于设

备安全管理范畴；C选项环境的安全条件属于环境安全管理；D选项管理的安全制度属

于制度安全管理。知识点：行为安全管理的定义与核心内容。易错点：容易将行为安全

管理与其他安全管理范畴混淆，忽视其”以人为中心”的特点。

3、在班前安全活动中，“风险告知”环节应该包括哪些内容？

A、仅告知高风险作业

B、告知所有作业的潜在风险及控制措施

C、只告知员工已知的危险

D、仅告知管理层关注的风险

【答案】B

2025年咨询工程师班前安全活动与行为安全管理专题试卷及解析2

【解析】正确答案是B。风险告知环节应全面、客观地告知所有作业环节的潜在风

险及相应的控制措施，确保员工充分了解并能够采取预防措施。A选项仅告知高风险作

业不够全面，低风险作业也可能因忽视而导致事故；C选项只告知员工已知的危险不完

整，应包括专业识别的所有风险；D选项仅告知管理层关注的风险忽视了员工实际面临

的风险。知识点：班前安全活动中风险告知的内容与要求。易错点：容易低估风险告知

的全面性要求，忽视对低风险作业的告知。

4、行为安全观察的频率应该如何确定？

A、固定每周一次

B、根据风险等级和行为表现动态调整

C、每月一次即可

D、只在事故发生后进行

【答案】B

【解析】正确答案是B。行为安全观察的频率应根据作业风险等级、历史行为表现、

安全绩效等因素动态调整，高风险区域或问题频发的环节应增加观察频率。A选项固定

每周一次过于机械，不能适应实际风险变化；C选项每月一次频率过低，难以及时发现

和纠正不安全行为；D选项只在事故发生后进行属于被动管理，失去了预防作用。知识

点：行为安全观察的频率确定原则。易错点：容易将观察频率固定化，忽视风险动态变

化的特点。

5、班前安全活动中的”安全经验分享”环节主要目的是什么？

A、考核员工安全知识

B、传递安全信息，促进安全文化建设

C、检查员工是否到场

D、安排安全培训

【答案】B

【解析】正确答案是B。安全经验分享环节通过分享安全事故案例、安全做法或经

验教训，传递安全信息，促进安全文化建设，提高全员安全意识。A选项考核员工安全

知识不是该环节的主要目的；C选项检查员工是否到场属于考勤管理；D选项安排安全

培训是培训管理的内容。知识点：班前安全活动中各环节的目的与作用。易错点：容易

将经验分享与知识考核混淆，忽视其文化建设的深层目的。

6、在行为安全管理中，“不安全行为”的定义是什么？

A、违反公司规定的行为

B、可能导致人员伤害、财产损失或环境破坏的行为

C、员工不熟悉的行为

D、管理层不认可的行为