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好好学习
5.5.1第2课时两角和与差的正弦、余弦、正切公式
题型一:已知两角的正、余弦,求和、差角的正弦
1.(24-25高一下·海南海口·期末)已知角终边过点,则(???)
A. B. C. D.
2.(2025·广东深圳·二模)若,,则(???)
A. B. C. D.
3.(24-25高一下·江苏·期中)已知,,若,,则的值为(????)
A. B. C. D.
4.(多选题)(2025·福建福州·模拟预测)已知角的顶点与原点重合,始边与x轴的正半轴重合,β终边经过点,则(?????)
A. B.β终边在第二象限
C. D.
题型二:求15°等特殊角的正弦
1.(23-24高一下·辽宁·期末)(????)
A. B. C. D.
2.(24-25高三上·广西·阶段练习)计算(????)
A. B. C. D.
3.(24-25高一上·吉林长春·期末)已知函数,则在的值域为(???)
A. B. C. D.
4.(多选题)(2024·云南昆明·一模)古希腊数学家托勒密(Ptolemy85-165)对三角学的发展做出了重要贡献,他研究出角与弦之间的对应关系,创造了世界上第一张弦表.托勒密用圆的半径的作为一个度量单位来度量弦长,将圆心角()所对的弦长记为.例如圆心角所对弦长等于60个度量单位,即.则(????)
A.
B.若,则
C.
D.()
题型三:已知正(余)弦求余(正)弦
1.(25-26高三上·江苏淮安·阶段练习)已知,若,则(???)
A. B. C. D.
2.(2025·江苏南京·模拟预测)若,,且都为锐角,则(???)
A. B. C. D.1
3.(24-25高一下·江苏南通·期中)已知为锐角,且,则的最大值().
A. B. C. D.
4.(多选题)(24-25高一下·全国·课后作业)已知,,下列选项正确的有(????)
A.
B.
C.
D.
题型一:逆用和、差角的正弦公式化简、求值
1.(24-25高二下·浙江温州·期末)化简:(??)
A. B. C. D.
2.(24-25高一下·广东汕尾·期末)(????)
A. B. C. D.
3.(24-25高一下·江苏南京·期中)的值为()
A. B. C. D.
4.(24-25高一下·四川成都·期末)计算:=(???)
A.-1 B.0 C. D.
题型二:用和、差角的正弦公式化简、求值、诱导公式二、三、四
1.(25-26高三上·山东聊城·开学考试)若,,,则()
A. B. C. D.
2.(25-26高三上·湖南·开学考试)已知,则(???)
A. B. C. D.
3.(2025高三·全国·专题练习)已知,则的取值范围是(????).
A. B. C. D.
4.(24-25高一下·河南平顶山·期末)(???)
A. B. C. D.
题型三:已知两角的正、余弦,求和、差角的正切
1.(24-25高一下·山东临沂·期末)已知,则(????)
A.2 B.-2 C. D.
2.(24-25高一下·安徽·期末)已知,则(???)
A. B. C. D.
3.(2025·河南新乡·三模)已知在中,,,则的值为(????)
A. B. C.2 D.
4.(多选题).(24-25高一下·江苏连云港·阶段练习)已知,为锐角,,,则(???)
A. B.
C. D.
题型四:求15°等特殊角的正切
1.(23-24高一下·四川内江·阶段练习)(????).
A. B. C. D.
2.(24-25高三上·浙江·阶段练习)已知函数在上有定义,则的值不可能是(????)
A. B. C.2 D.4
3.(24-25高二下·云南红河·期中)(???)
A. B. C. D.
4.(多选题)(23-24高一下·山东东营·期末)某同学站立在雨中水平撑伞,始终保持伞面的下边缘距离地面,当雨与地面成斜降下来时,要使脚恰好不被雨淋湿,脚与伞边缘的水平距离(单位:m)为(???)
A. B. C. D.
1.(24-25高三上·贵州·开学考试)如图所示,为测量一座古塔的高度,工作人员从塔底同一水平面的处测得塔顶C的仰角为,然后从处出发朝古塔方向走了60米到达处,在处测得塔顶C的仰角为,把塔顶正下方的一点记为点,则该古塔的高度为(????)
A.米 B.米
C.米 D.米
2.(25-26高三上·重庆·阶段练习)已知,则(????)
A. B.
C. D.
3.(25-26高三上·江苏苏州·开学考试)已知,,则(???)
A.13 B.14 C.15 D.16
4.(多选题)(2024·全国·模拟预测)已知角的终边过点,则(????)
A. B.
C. D.
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