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初中物理探究：校园植物与物理现象结合的探究活动论文

摘要：本文以初中物理教学为背景，探讨如何将校园植物与物理现象相结合，开展探究活动，以提高学生对物理学科的兴趣和探究能力。文章从问题的提出、活动设计、实施过程等方面进行论述，旨在为物理教师提供一种创新的教学模式。

关键词：初中物理；校园植物；物理现象；探究活动

一、问题的提出

（一）校园植物在物理教学中的重要作用

1.激发学生的学习兴趣

物理学是一门以实验为基础的自然科学，而校园植物作为自然界的一部分，具有丰富的物理现象。将校园植物引入物理课堂，可以让学生在亲近自然的过程中，感受到物理现象的魅力，从而激发他们对物理学科的兴趣。例如，在探讨光的