学校停电应急预案.docxVIP

学校停电应急预案

一、指导思想与基本原则

为有效应对校园突发停电事件，最大限度地减少因停电造成的影响，保障师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本预案。本预案立足于“安全第一、预防为主、统一指挥、快速响应、果断处置”的原则，旨在建立健全停电应急处置机制，提高学校应对突发停电事件的能力。

“安全第一”，即任何时候都要将师生生命安全放在首位，这是所有应急处置工作的首要考量。“预防为主”，强调日常巡检与应急准备的重要性，通过细致的前期工作，力争将停电可能造成的风险降到最低。“统一指挥”，明确学校应急指挥中心在停电事件中的核心领导作用，确保各项指令得到有效执行。“快速响应”，要求各部门、各岗位人员在停电发生后，能第一时间按照预案要求行动，迅速、有效地开展处置工作。

二、组织机构与职责

学校成立停电应急指挥中心，由校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及后勤、安保等关键岗位负责人。指挥中心下设若干应急小组，明确分工，协同作战。

*应急指挥中心：全面负责停电事件的应急指挥工作，包括预案启动、决策部署、资源调配、内外协调等。总指挥负责下达各项指令，副总指挥协助总指挥开展工作。

*抢险抢修组：由后勤保障部门牵头，负责迅速查明停电范围和原因，与供电部门联系，协助进行故障排除和电力恢复工作；检查应急供电设备（如发电机）的运行状况，确保其在必要时能及时投入使用。

*通讯联络组：由学校办公室负责，保障应急指挥系统的通讯畅通，及时传达上级指令和事件进展情况，负责与供电、医疗、消防等外部单位的联络。

*秩序维护组：由安保部门和学生管理部门牵头，负责在停电期间维护校园秩序，特别是楼梯、走廊、宿舍、食堂等人员密集场所的安全，防止拥挤、踩踏等意外事故发生；加强校园巡逻，防范盗窃等治安事件。

*教学协调组：由教务处负责，根据停电情况，及时调整教学安排，通知教师采取相应措施，如暂停实验课、组织学生在教室内安静自习或进行安全教育等，确保教学秩序相对稳定。

*后勤保障组：由总务处负责，确保应急照明设备（如应急灯、手电筒）的供应和分发；保障师生饮用水和必要食品的供应；检查并确保食堂、宿舍等重点区域的安全，特别是燃气使用安全。

*医疗救护组：由校医室负责，准备好急救药品和器材，随时待命，应对可能发生的意外伤害或突发疾病。

三、预防与准备

预防是应对停电事件的关键环节，学校应常抓不懈，做好以下准备工作：

1.定期检查维护：后勤部门应定期对学校供电线路、变配电设备、应急发电机、UPS电源、应急照明系统等进行检查、维护和保养，确保其处于良好状态。特别是在雷雨季节、用电高峰期来临前，应进行重点排查。

2.应急物资储备：按照校园规模和师生人数，储备足量的应急照明灯、手电筒、备用电池、蜡烛（需谨慎使用并严格管理）、饮用水和方便食品等。应急物资应存放在指定的、易于取用的地点，并指定专人负责管理和定期检查补充。

3.信息畅通保障：确保学校内部通讯系统（如广播、内部电话）在停电情况下仍能部分或全部可用。可考虑配备对讲机等无线电通讯设备作为备用。同时，建立与供电部门的常态化联系，及时获取停电信息和恢复供电的预计时间。

4.应急照明配置：在教学楼、宿舍楼、办公楼、图书馆、食堂、实验室、楼梯间、走廊等关键部位，必须按规定安装应急照明灯具和疏散指示标志，并保证其完好有效。

5.重点部位保障：对于实验室、医疗室、网络中心、安防监控中心等对电力依赖度高的部门，应配置UPS不间断电源或备用发电机，确保关键设备在停电后能维持一定时间的运行，以便进行数据保存、设备安全关机等操作。食堂应确保在停电时能安全关闭燃气阀门。

四、应急响应流程

（一）停电发生与应急启动

1.立即报告：任何人员发现停电，应立即向学校办公室或后勤部门报告。报告内容包括：发现时间、停电地点、有无异常现象（如异味、烟雾、火花等）。

2.情况核实：后勤部门接到报告后，应立即派人检查校内总配电箱及各区域供电情况，初步判断是局部停电还是大面积停电，是内部故障还是外部停电。同时，迅速与供电部门联系，确认停电原因、范围及预计恢复时间。

3.预案启动：若停电范围较大、预计恢复时间较长或可能引发次生事故，学校应急指挥中心总指挥或其授权人应立即决定启动本应急预案。指挥中心成员接到通知后，应迅速到指定地点集合。

（二）现场应急处置

1.启动应急照明：后勤保障组和各区域负责人应立即组织人员打开应急照明灯，分发手电筒，确保各主要通道和关键区域的基本照明。

2.稳定教学秩序：

*教学协调组迅速通知各年级、各班级任课教师，保持镇定，安抚学生情绪，组织学生在教室内安静等待，不得随意走动或喧哗。

*正在上课的教师应承担起第一责任人