初一历史(统编版)三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融-4练习题.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科历史年级初一学期秋季

课题三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

教科书书名：《中国历史》七年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年9月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

第四单元《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》单元测试卷

一、选择题

1．下列对三国鼎立局面的评价，最准确的一项是()

A．战乱频繁，破坏了社会经济

B．三国鼎立，加剧了国家分裂

C．破坏了民族关系，不利于民族交融

D．局部统一，为全国统一创造了条件

2．公元4-6世纪，曾一度统一过黄河流城的少数民族政权是()

①前秦②北魏③西晋④东晋

A．①②②③①②④D．①③④

3.魏晋南北朝时，江南经济得到发展的原因有()

①北方人民大量南迁带去了劳动力、先进技术、生活方式等

②北方战乱，南方相对和平

③统治者实行休养生息的政策④自然条件十分优越

A．①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

4.北魏孝文帝迁都洛阳的目的是()

A．便于扩大势力

B．改变鲜卑人的生活环境

C．与汉族和睦相处

D．便于学习和接近汉族先进的文化，从而进一步加强对黄河流域的控制

5.学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是

()

A．群雄并起与国家分裂

B．社会安定与对外开放

C．国家统一与中央集权

D．政权分立与民族交融

6.“历法天文计算精，圆周小数点分明。千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞

的历史人物是()

A．祖冲之B．锺繇C．胡昭D．刘徽

7.历史人物总是与历史事件相连。下列历史人物和历史事件搭配正确的是()

A．曹丕——建立魏国，都城洛阳

B．司马懿——建立西晋

C．苻坚——建立北魏，统一黄河流域

D．孙权——官渡之战中击败袁绍

二、非选择题

8.服饰的演变

为了研究中国古代服饰的演变，同学们开展了如下活动

活动一搜集文献资料“胡服”，即西北地区少数民族的服装，为上褶下裤之服装……衣

身紧窄，便于骑射和活动。这和春秋战国出现的上衣下裳相连的“深衣”制汉族传统服饰

截然不同。战国时期，位于西北的赵国，为适应与中山、东胡等以骑射为主的少数民族作战

需要，赵国在全国范围内“将胡服骑射以教百姓”，废弃汉族传统裙式下裳而穿裤。之后，

赵国成为战国七雄之一。——摘编自吴萍《多元民族文化影响下中国汉族传统服饰的演变》

（1）依据上述材料，概括赵国服饰发生了什么变化？并指出赵国变革服饰的原因和影响。

活动二查阅考古资料

（2）依据上述考古材料，概括北魏服饰发生了什么变化？这种变化与北魏孝文帝改革密

切相关。请你再列举两例孝文帝的改革措施（服饰改革除外）。

活动三展示研究成果以下是同学们汇报时的演示文稿

（3）从民族交往和民族文化发展的角度，谈谈你从同学们服饰研究活动中获得哪些认识？

（2分）

参考答案

一、1．D2.A3.A4.D5.D6.A7.A

二、（1）变化：吸收少数民族服饰的元素。

原因：赵国位于西北地区，与以骑射为主的少数民族的作战需要。

影响：赵国战斗力增强，成为战国七雄之一。

（2）变化：以汉服代替鲜卑服

措施：官员在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人

贵族联姻等。

（3）民族交往促进了民族的交流与交融，为中华民族的发展注入新的活力；丰富了中华民

族物质和精神文化；促