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高职汽车类专业课程思政教学设计研究
摘要:高职专业课教学是推进课程思政教学改革的主阵地,以汽车类专业课
程“汽车发动机装配与检测〃为例进行课程思政教学设计研究。课程思政建设方向
契合学校办学定位和汽车专业特色,传承楚怡精神。基于院校现有资源,对课程思
政进行总体设计,重构课程内容,创新“双递进、三融通教学模式,将思政元
有机融入教学全过程,构建多元多维评价体系。切实实现专业知识教学目标和政治
思政教育目标相向而行、相互促进,最终实现立德树人的根本任务。
关键词:课程思政专业课程总体设计重构教学模式评价体系
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