专题5 生活中的负数（数与代数）2025学年四年级上册数学寒假专项提升（北师大版）.docxVIP

专题5生活中的负数（数与代数）

1、零下温度的认识和写法。

温度高于0℃时是零上摄氏度，用带“+”的数表示。温度低于0℃时是零下摄氏度，用带“-”的数表示。

2、比较温度的高低。

（1）零上温度高低的比较：数字大的温度高，数字小的温度低，如5℃2℃。

（2）零下温度高低的比较：“-”后的数字大的温度低，数字小的温度高，如-3℃-5℃。，

（3）零上温度和零下温度高低的比较：零上温度总是高于零下温度，如1℃-3℃。

3、正负数表示的实际意义及认识。

（1）“+”和“-”表示意义相反的两个量。例如，-200元表示支出200元，+2048.8元表示收入2048，8元，收入和支出表示意义相反的两个量。

（2）判断一个数是负数还是正数，就是看它前面是“-”还是“+”(切记“+”可以省略不写，而“-”不可以省略不写)。读数时，正数的读法与我们以前学过的数的读法相同，或者在以前的读法前加一个“正”字，负数的读法就是在以前学过的数的读法前加一个“负”字。

（3）所有的负数都比0小，所有的正数都比0大。0既不是正数，也不是负数。4.负整数，0和正整数都是整数。

4、生活中的正负数。

在生活中，正负数表示意义相反的两个量，如果向东走了5米记作＋5米，那么-3米就表示向西走了3米。

一、选择题

1．（2022上·福建泉州·四年级统考期末）在速算比赛中，四年级同学平均每人每分正确计算34题。