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演讲人:;目录;PART;学习任务完成情况;课外活动参与度;;PART;;作为组长协调组员分工,整合资源完成跨学科调研报告,内容逻辑清晰且数据详实,被评为班级优秀案例。;掌握新软件工具;PART;部分学科涉及抽象理论或跨领域知识(如高等数学中的微积分应用),导致学生难以通过单一教材掌握核心逻辑,需结合案例分析与可视化工具辅助学习。;;外部影响因素;PART;针对性学习策略;时间优化方法;资源寻求渠道;PART;核心学习目标;;编程技术进阶;PART;整体表现评价;;;THANKS
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