2025年部编版小学六年级道德与法治下册期末检测卷（含答案解析）.docxVIP

2025年部编版小学六年级道德与法治下册期末检测卷（含答案解析）

（考试时间：60分钟 满分：100分）

一、选择题（每题2分，共20分）

1.小明在小组合作中与同学意见不合，以下做法最能体现“宽容友善”的是（）

A.坚持自己的想法，拒绝沟通

B.认真倾听同学观点，寻找共同点

C.指责同学的想法不合理

D.退出小组，独自完成任务

2.下列行为中，属于“举手之劳做环保”的是（）

A.把废旧电池随手扔进垃圾桶

B.购物时主动使用可重复使用的布袋

C.夏天长时间开着空调且温度调得很低

D.随手折断校园里的树枝做玩具

3.不同国家有不同的见面礼仪，比如新西兰毛利人的碰鼻礼、日本的鞠躬礼，这体现了（）

A.文化的多样性

B.某些国家的礼仪很奇怪

C.我们应该统一世界礼仪

D.外国礼仪不如中国礼仪好

4.宪法是国家的根本法，下列关于宪法的说法正确的是（）

A.宪法只规定国家大事，和小学生无关

B.宪法是其他法律的基础和依据

C.宪法的制定和修改很简单

D.宪法不保护公民的基本权利

5.面对学习中的失误，以下哪种做法体现了“反思”的好习惯（）

A.掩盖错误，害怕被老师批评

B.分析错误原因，下次努力改进

C.把错误归咎于他人

D.无所谓，下次还可能犯同样的错

6.下列属于公民基本义务的是（）

A.随意发表言论

B.遵守公共秩序

C.损坏公共财物

D.拒绝接受义务教育

7.全球气候变暖带来了很多环境问题，我们小学生可以做的是（）

A.制定环保政策

B.节约用电用水，低碳出行

C.研发环保技术

D.监管工厂排放废气

8.关于“人类命运共同体”，下列理解正确的是（）

A.只关注自己国家的发展就够了

B.世界各国应该相互帮助、共同发展

C.强国可以欺负弱国

D.不同国家之间不需要交流

9.当同学不小心弄坏了你的文具，你应该（）

A.立刻和同学争吵

B.要求同学赔偿更贵的文具

C.宽容对待，友好沟通解决

D.告诉老师让同学受批评

10.下列哪种行为是尊重他人的表现（）

A.打断别人说话，发表自己的观点

B.不歧视身体有残疾的同学

C.嘲笑同学的穿着打扮

D.随意翻看同学的日记

二、判断题（每题1分，共10分）

1.反思就是只找自己的错误，不用关注优点。（）

2.地球是人类唯一的家园，我们要爱护地球的生态环境。（）

3.不同文明之间只有差异，没有交流互鉴的必要。（）

4.法律具有强制性，所有社会成员都必须遵守。（）

5.尊重他人就是事事听从他人的意见。（）

6.公民在享有权利的同时，不需要履行任何义务。（）

7.自然灾害发生时，我们要学会自护与互助。（）

8.公共设施是大家的，我们要爱护公共设施。（）

9.科学技术的发展只会给人类带来好处，没有负面影响。（）

10.宽容就是无原则地原谅别人的一切错误。（）

三、填空题（每题2分，共20分）

1.完善自我需要学会尊重他人、宽容友善，还需要养成________的好习惯。

2.“人类只有一个地球”，________是我们共同的责任，需要每个人从身边小事做起。

3.文明因多样而交流，因交流而________，因互鉴而发展。

4.宪法是国家的根本法，规定了公民享有的基本权利和必须履行的________。

5.在公共生活中，我们要心中有他人、心中有集体、心中有________。

6.面对不同国家的文化差异，我们应该采取________的态度，相互学习。

7.反思能帮助我们回顾过去、总结经验，让自己________。

8.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持和________的保障。

9.世界和平需要各国人民共同守护，________是人类共同的愿望。

10.志愿者在不为获取物质报酬的情况下，主动承担________，奉献个人力量。

四、简答题（每题4分，共20分）

1.生活中，我们可以通过哪些具体做法尊重他人？（至少答出2点）

2.作为小学生，你能为保护地球生态环境做哪些力所能及的事？

3.请简要说明反思对个人成长的重要意义。

4.不同国家和民族有不同的文化习俗，我们应该怎样与不同文化背景的人友好相处？

5.为什么说权利和义务是统一的？请结合小学生的生活举例说明。

五、材料题（每题8分，共16分）

1.材料：周末，小红和家人去公园游玩，看到有人在草坪上野餐后留下了大量垃圾，还有小朋友在折树枝、追打小鸟。小红主动捡起了身边的垃圾，并劝说小朋友要爱护花草树木和小动物。

（1）材料中哪些行为是不文明、不环保的？（4分）

（2）小红的做法给你什么启示？我们应该怎样践行“爱护地球共同责任”的理念？（4分）

2.材料：在班级组织的“文化交流小课堂”上，同学们分享了不同国家的文化习俗：有的同学介绍了日本的樱花文化和茶道，有的同学分享了印度的