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跨学科视角下初中数学与英语教学整合策略研究论文

摘要：本文从跨学科视角出发，探讨初中数学与英语教学整合策略，以促进学生的综合素质提升。通过对背景进行分析，提出相应的整合策略，旨在为初中数学与英语教学提供有益的借鉴。

关键词：跨学科；初中数学；英语教学；整合策略

一、背景分析

（一）1.当前教育改革背景下，学科融合成为趋势

随着教育改革的深入推进，培养学生的综合素质和创新能力成为教育目标的核心。在这一背景下，学科之间的融合成为教育发展的必然趋势。初中数学与英语作为两门基础学科，在培养学生的逻辑思维、语言表达等方面具有重要作用。将数学与英语教学进行整合，有助于提高学生的综合素质，为学生的未来发展