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学校管理经验交流校长发言稿3（2篇）

学校管理经验交流校长发言稿（精选32篇）

学校管理经验交流校长发言稿篇1

各位领导、各位老师：

大家好！根脉旺镇中心初中的安排，今天，能有机会在这里

与各位一起交流教育教学管理的得失，我感到无比荣幸！对我而言,

说不上是“经验”之谈，我是抱着向年轻同志学习的态度来的。接

下来，我从两方面淡谈我们小垸小学在学校管理方面的一些做法与

体会。

一、扎实管理抓质量，依靠质量求生存

我认为学校管理贵在一个“实”字，作为学校的管理者，就应

该时时处处为学校的发展着想，为全体师生着想，扎扎实实地做事,

我对自己及学校班子成员也是这样要求的。围绕这个“实字，在

学校管理方面我们做了这些努力：

1.规章制度实

学校在原有管理制度的基础上，重新修改与制定了《小垸小学

教师考勤制度》、《小垸小学教师备改检查制度》、《小垸小学教

育教学质量奖惩制度》，《小垸小学教师评价考核制度》，在制定、

修改各项管理制度时，我们都是反复斟酌，集思广益，力求切合实

际，力求有较强的可操作性与实效性，制度一旦形成，就严格落实。

这些制度的制定与实施对教师的工作起到了很好的督促与激励作用。

2.工作目标实

由于我校教学设施比较简陋，地理位置与镇中心小学相隔较近,

近年来，我校的领导与教师普遍感到了学校的生存危机，所以，我

们一直将“以质量求生存”定为我校的工作目标，我们清醒的认识

到教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线与生存线。

“教师的工作是一碗良心饭，家长把孩子交给了我们，是对我们的

信任，我们就应该把他们的孩子当成自己的孩子一样对待，扎实工

作，努力教学，提高教育教学质量”，这是我在教师会上讲得最多

的一句话，也是我对全校所有教师的要求。为了达到这一目标，我

们做了这些实事：

①在教育教学方面，我们舍得投入，选派多名年轻教师外出学

习锻炼，他们回到学校后实实在在开展教学教研，优化了课堂结构,

提高了教学效率。

②扎实开展教学常规工作，我校组教师认真践行脉旺中心初

中提出的“整治课堂顽疾，祛病健身提质”工作，认真落实“三结

账、四落实、五过关”要求，一步一个脚印，确保质量稳步提高。

③在学校资金紧张的情况下我们仍能开源节流，加大教学奖惩

力度，最大限度地调动了教师的工作热情。

3.领导班子实

学校领导既是教育教学的管理者，也是执行者，我校班子成员

个个为人实在，要求老师们做到的，自己总是先做到，在工作中总

是说真话办实事，不放空炮。在做好学校管理工作的同时，班子成

员在教学工作上都是兢兢业业、勤勤恳恳。在上学期期末联考中，

我校班子成员四人就有三人所任教的学科综合积分居全镇第一名。

正是因为班子成员的工作实在，率先垂范，使得我们在平时的管理

工作中更有说服力与感召力。

因为有上级领导的正确领导，有切实可行的制度督促与激励，

有我校班子成员勤恳务实作风的引领，有全体小垸教师的辛勤付出,

才使得我校教育教学质量稳步提升，20_年、20__年我校都被汉川

市教育局授予“教育教学质量先进学校”，上学期期末联考，24个

考试学科中，我校有11个学科综合积分居全镇第一名。

二、用真心换取真情，以真情凝聚人心

在学校管理中，我们总是用自己的真心来对待上级领导与各位

教师、广大家长与全体学生，来换取他们对工作的理解与支持，甚

至倾力相助，今年暑期，中心初中投入资金六万多元，对我校校舍

进行了维修、翻新，使我校面貌焕然一新，借此机会，对上级领导

对小垸小学的关心表示万分感谢。

有一句话说得很精辟：”管理之道在于借力”。这个力有外力

和内力，外力有上级领导，有社会资源，力也就是要善于凝聚好

教师，用真心感动了他们，取得他们的信任，赢得他们的尊重。

了达到这一目的，在平时的工作中，我们总是多询问、多关心教师

的生活，在自己的职责范围内积极帮助各位老师解决生活中的一些

困难，及时帮助教师化解在工作中积累起的一些矛盾，消除误会，

从而使各位教师在工作中始终能有一个愉说的心情。学校财务是一

个敏感的话题，我们总是能将学校账务公开化，压缩其他开支，在

当前教