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人教版小升初数学复习资料精华版

前言：温故知新，轻松备考

亲爱的同学们，转眼间，小学六年的数学学习即将画上一个圆满的句号，你们也将迎来人生中一次重要的转折——小升初。这份复习资料，旨在帮助大家系统梳理小学阶段所学的数学知识，查漏补缺，巩固基础，提升解决问题的能力，以自信从容的姿态迎接新的学习挑战。

数学的学习，重在理解与运用。这份资料并非简单的知识点堆砌，而是希望能引导大家构建清晰的知识网络，掌握核心概念和基本方法。在复习过程中，建议大家结合课本例题和自己过往的错题，深入思考，多做归纳，真正做到知其然，更知其所以然。

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一、数与代数

数与代数是数学的基石，贯穿于整个数学学习的始终。这部分内容概念多，逻辑性强，需要我们扎实掌握。

（一）数的认识

1.整数：

*核心：理解整数的意义，掌握整数的读写方法（特别是多位数的读写，注意“0”的读法和写法），能正确比较整数的大小。

*要点：自然数的概念（包括“0”），整数的计数单位和数位顺序表，数的改写（省略“万”或“亿”后面的尾数）与求近似数（四舍五入法）。

2.小数：

*核心：理解小数的意义（分母是10、100、1000...的分数的另一种表示形式），掌握小数的读写、大小比较和基本性质。

*要点：小数的组成（整数部分、小数点、小数部分），小数的计数单位，小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

3.分数与百分数：

*核心：理解分数和百分数的意义，掌握分数的基本性质和四则运算，理解百分数的应用。

*要点：

*分数的读写、分数单位、分数与除法的关系、真分数、假分数、带分数，分数的基本性质及其与小数性质的联系与区别。

*百分数的意义（表示一个数是另一个数的百分之几的数），百分数与分数、小数的互化，百分数在实际生活中的应用（如出勤率、合格率、增长率等）。

4.正数与负数：

*核心：初步认识正数和负数，理解它们所表示的相反意义的量。

*要点：正数的表示（可省略“+”），负数的表示（必须带“-”），0既不是正数也不是负数。能在具体情境中运用正负数表示温度、海拔高度等。

（二）数的运算

1.四则运算的意义和法则：

*加法：把两个（或几个）数合并成一个数的运算。

*减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算（加法的逆运算）。

*乘法：求几个相同加数的和的简便运算；或求一个数的几分之几（或百分之几）是多少。

*除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算（乘法的逆运算）。

*要点：熟练掌握整数、小数、分数加、减、乘、除的计算法则，能正确、迅速地进行计算。注意运算中的进位、退位，以及小数运算中小数点的对齐和处理，分数运算中的通分和约分。

2.运算定律与简便计算：

*核心：掌握加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、分配律，并能灵活运用这些定律进行简便计算。

*要点：减法的性质（a-b-c=a-(b+c)），除法的性质（a÷b÷c=a÷(b×c)），以及凑整、拆分等技巧。

3.四则混合运算：

*核心：掌握运算顺序，正确进行计算。

*要点：同级运算从左往右；不同级运算，先乘除后加减；有括号的，先算括号里面的（小括号→中括号）。

（三）式与方程

1.用字母表示数：

*核心：理解用字母表示数的意义和作用，能正确地用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。

*要点：字母与字母、字母与数字相乘的简写规则，省略乘号时数字要写在字母前面。

2.简易方程：

*核心：理解方程的意义（含有未知数的等式），掌握等式的基本性质，能正确解简易方程。

*要点：方程的解和解方程的概念，运用等式的性质（天平平衡原理）解方程，以及列方程解决简单的实际问题（关键是找出等量关系）。

（四）常见的量

1.长度、面积、体积（容积）单位：

*核心：认识常用的长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）、面积单位（平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米）、体积（容积）单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），掌握它们之间的进率并能进行单位换算。

2.质量单位：

*核心：认识常用的质量单位（吨、千克、克），掌握进率并能进行换算。

3.时间单位：

*核心：认识常用的时间单位（年、月、日、时、分、秒），掌握它们之间的关系，会判断平年、闰年，会看钟表，会计算经过时间。

*要点：12时计时法与24时计时法的转换。

4.名数的改写：

*核心：掌握高级单位与低级单位之间的互化方法（乘进率或除以进率，小数点相应移动）。

（五）比和比例

1.比的意义和基本性质：

*核心：理