3.1 线段、直线、射线和角的认识 教学设计-2025-2026学年四年级上册数学人教版.docxVIP

线段、直线、射线和角的认识教学设计

教学目标

1.进一步认识线段，认识射线与直线，了解线段、射线和直线的区别及表示方法；进一步认识角，理解角的含义，能用角的符号表示角。

2.在抽象、分析、归纳的过程中，培养分析问题和解决问题的能力。

3.感受角在日常生活中的广泛应用，体验数学在实际生活的应用价值。

教学重点

线段、射线、直线和角。

教学难点

无限的数学思想。

教学过程

一、趣味导入

【教师活动】

同学们，大家好，我是来自郴州市骆仙小学的薛晶晶老师。在上课之前，我们一起来看一段动画片吧

/video/BV1RD4y1w7Vb/?spm_id_from=333.337.search-card.all.clickvd_source=0e8f9acfbf9dda17a03949（01：55-02：30）

这段视频出自动画片大闹天宫，这一段就是孙悟空刚刚拿到如意金箍棒，在孙悟空的手中，金箍棒能够向两边无限缩短或是延长，那么能够无限延长的金箍棒在数学中可以用什么代表呢？让我们一起进入今天的数学课堂吧！

二、新知讲授

（一）认识线段

【教师活动】

孙悟空为了方便携带，将金箍棒变的非常小，塞在耳朵里。遇到妖怪时就变成正常大小，如果我们把正常大小的金箍棒抽象成数学语言，就会变成右边这样的线，这样的线在数学里叫做线段，线段有两个端点，所以可以量出它的长度。

同学们，请你们想一想，生活中还有哪些线可以看作线段？

【学生活动】

预设回答：一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作一条线段。

【教师活动】

说的很好，线段在我们的生活中很常见，为了表述方便，可以用字母来表示线段，比如线段AB。

（二）认识射线

【教师活动】

其实呀，如意金箍棒是太上老君冶炼的神铁，大禹治水后留在东海当做定海神针。金箍

棒一端插在海底，另一端可以使劲往天上长，直直的射向无穷远的地方。（插入动态效果）请你想象一下，像刚才抽象正常大小的金箍棒一样，把你想象的这条线画下来。

你和老师画的一样吗？这样的线叫做射线。通过观察，我们知道射线有一个端点。它可

以向一端无限延伸下去，有无限长。同学们，请你们想一想，生活中还有哪些线可以看作射

线？

【学生活动】

预设回答：手电筒的光、汽车灯的光都可以看成是射线。

【教师活动】

看来同学们在生活中也十分善于观察，有一双将数学知识与实际生活结合起来的慧眼。射线同样可以用字母表示，用两个大写字母表示，不过需要注意的是，端点的字

母放在前边。比如这两条射线，虽然都有字母A、B，但上面一条射线以A为端点，我们称

为射线AB，下面那条射线以B为端点，我们就称它为射线BA。那么刚才我们学习线段时提到，线段是可以测量长度的，你觉得射线可以测量长度吗？

【学生活动】

预设回答：我觉得不可以测量，因为射线可以向一端无限延伸呢，没有办法测量长度。

（三）认识直线

【教师活动】

说对了。我们把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。那么如果线段要向两端无限延伸就得到了一条新的线。你们知道它叫什么名字吗？没错，就是直线。直线除了可以用“直线AB”表示，还可以用小写字母表示，如直线l。直线有什么特点呢？请你说一说。

【学生活动】

预设回答：直线没有端点，是无限长的，可以向两端无限延伸。所以直线也无法测量长度。

（四）比较线段、射线和直线的区别

【教师活动】

刚才我们已经学习了线段、直线与射线，那么这三者之间有什么区别呢？请你暂停视频，认真思考。尝试完成下面的表格。

【学生活动】

预设回答：段有2个端点，射线有1个端点，直线没有端点；线段不能无限延伸，直线和射线可以无限延伸；只有线段可以度量，射线和直线都无法度量。

【教师活动】

通过刚才的整理，我们已经了解了线段、直线和射线的特征，下面老师要来考考大家，

请你在学习任务单上画一画。

（1）经过一点画直线，你能画几条？

（2）经过两点画直线，你又能画几条？

【学生活动】

预设回答：过一点可以画出无数条直线；过两点只能画出一条直线。

【教师活动】

看来你们的动手能力也很不错。记住哦，过两点只能画出一条直线，这就是人们常说的“两点一线”。现在请你找一找，在这条直线上，你还能找出什么线？

【学生活动】

预设回答：这条直线的中间有一条线段，可以称为线段AB；

【教师活动】

不止如此哦，这条直线里还有有四条射线，以A为端点的左右两条，以B为端点的左右两条。线段、射线都是直线的一部分，这也是线段、直线、射线之间的联系。

（五）认识角

【教师活动】

接下来我们要认识一个新的图形---角。观察这个图形，你能说说它的组成吗？

【学生活动】

预设回答：它从一点出发，引出两条射线。

【教师活动】

你观察的很仔细，像这样，从