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第十单元酸和碱
综合复习课;一、酸碱指示剂;注意点：;（2）酸能跟多种活泼金属发生置换反应，生成盐和氢气。;三.盐酸和硫酸的用途;四.碱的相似的化学性质及常见碱的性质;（3）酸和碱的中和反应生成盐和水。;五.中和反应;六.溶液酸碱度的表示方法——pH;2、测定pH的最简便的方法是使用pH试纸。;3、稀释、滴定操作对pH的影响;3、稀释、滴定操作对pH的影响;七、酸和碱在水中的溶解性;1、现有A-F六种常见物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素。它们的转化关系如下图所示。请回答：
(1)下列物质的化学式为A，B，E；
(2)下列转化的化学方程式为A→C：；
F→D：。;2、现有失去标签的相同体积的两种液体，一瓶是98%
的浓硫酸，另一瓶是10%的稀硫酸，请你用学过的物理
和化学知识，各用两种方法将它们鉴别出来。;3、实验室有两瓶丢失标签的试剂，氧化铜粉末和碳粉，请同学们用合理的方法鉴别，在下表中简述方法、现象和结论。;4、（1）如何鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液？
（2）NaOH溶液露置在空气中会变质，选用何种试剂可以检验NaOH是否变质？若已部分变质，如何除去其中的杂质？;5、用盐酸可以清除铁锈（主要成分为Fe2O3），盐酸中主要含有H2O分子、H+、Cl-.某探究稀盐酸中的哪种微粒能使Fe2O3溶解，设计了如下实验方案，初步的出结论。;6、现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和澄清石灰水，请你对这两种溶液进行鉴别。
（1）鉴别它们的三种不同方法（只写试剂名称）;7,化学复习课上，老师将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO2和氢氧化钠是否确实发生了化学变化？
（1）我设计了甲乙两个实验装置来验证，如图，实验现象为：甲—软塑料瓶变瘪，乙—“瓶能吞蛋”。
小虎同学认为上述实验是可行的，其共同的原理是____。
小余同学提出了质疑，他认不上述实验还不足以证明二氧化碳与氢氧化钠反应。其理由是______,??思考后，又补充了一个实验来回答，这个实验是__________;(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理。设计了如下实验方案，我来帮他完成：;8、在下图中，能正确表示人体大量喝水时，胃液的pH变化的图像是（???）。;碱中和酸曲线;9、已知A.B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种，如图表示向A中加入B时，溶液pH变化曲线，请写出你从曲线中收获的信息;10、人口腔内唾液的pH值在进食过程中和进食后会发生变化。一般来说从进食开始至10分钟，酸性逐渐增强，10分钟至40分钟酸性逐渐减弱并趋于正常。与上述事实符合的函数图象是（）;11、某化工厂工业废水中含硫酸2％，采用边排入、边中和的方法处理至基本为中性溶液。排放及处理方式如下图所示：
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