高三语文考点提升复习题.docVIP

一、基础训练

1．以下加点词语的解释不对的的一项是()

A．连峰去天不盈尺?去：距离

不爱珍器重宝肥饶之地?爱：吝惜

B.数罟不入洿池?罟:网

度长絜大?絜:衡量

C．秋月春风等闲度?等闲：平常，普通

奋六世之余烈 奋：发扬

D.弃甲曳兵而走?曳:拖着

其出人也远矣?出人:超过通常人

解析:Ｃ．等闲:随随便便。

答案:C

2.以下各组句子中加点词语的意思相同的一项是（)

Ａ．eq\b\lc\{\ｒc\(\a\vｓ4\al\cｏ1（吾从而师之，孔子师郯子))?B.eｑ＼b\lc\{\rｃ\(\ａ\vs4\ａl\co1(师道之不传也久矣,道之所存,师之所存也))

Ｃ．eq\b\lｃ\｛\rc\(＼a\vs4＼ａl\ｃo1(内立法度，务耕织,卒起不意，尽失其度）) D.eq\ｂ\lc\{\rc\(\ａ\vs4＼al\co1(涂有饿莩而不知发,主人忘归客不发))

解析：A项,以……为师。B项，风尚/学问，道理。Ｃ项，制度/风度，气度,常态。D项，打开粮仓,赈济百姓/出发。

答案：A

3．以下各组句子中加点虚词的意义和使用方法相同的一项是（)

A.eｑ＼b＼ｌc\{\ｒｃ＼（\a\vs４\al\co１(青,取之于蓝,而青于蓝，不拘于时）)

B．eｑ\b\lc\{\rc\(\a\ｖｓ4\ａl\cｏ1（吾尝终曰而思矣,不如须臾之所学也，今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师))

Ｃ．eq\b＼lc＼｛＼rｃ\（\ａ\ｖs4\aｌ\ｃo1(申之以孝悌之义，铸认为金人十二,以弱天下之民))

D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4＼ａl＼ｃo1（父母宗族,皆为戮没,吾属今为之虏矣))

解析:Ｄ项,均为介词,被。A项，介词,从/介词，被。B项,连词，表修饰关系/连词,表转折关系。C项,介词，把/连词,表目标关系。

答案：D

4．对以下各句中的“乎”判断对的的一项是（)

(1)生乎①吾前，其闻道也固先乎②吾,吾从而师之。

(2)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎③?

(3)浩浩乎④如冯虚御风，而不知其所止。

Ａ.①②不一样,③④相同?B．①②不一样，③④不一样

C．①②相同,③④相同?D．①②相同,③④不一样

解析：①介词,相当于“于”,译为“在”；②介词,译为“比”;③句末语助词，译为“呢”；④形容词词尾，译为“……的样子”。

答案:B

5．以下各句加点实词活用情况与例句相同的一项是()

例句:赢粮而景从

A.吾从而师之?B.却匈奴七百余里

C．君子博学而曰参省乎已?D．谨庠序之教

解析：C项与例句都是名词作状语。A.名词的意动使用方法;B.动词的使动使用方法；D．形容词作动词。

答案:Ｃ

6.以下各句中不含通假字的一项是（)

Ａ.君子生非异也,善假于物也

B.则无望民之多于邻国也

C．振长策而御宇内

D．或师焉，或不焉

解析：A.生—性；B．无—毋;D．不—否。

答案:C

7.以下句子中加点词的意义与当代汉语最接近的一项是()

Ａ.五十者可以衣帛矣 B．斯天下之民至焉

C．是使民养生丧死无憾也 D．吾从而师之

解析:Ｂ.“天下”指人们能结识到的全部区域。A项“可以”意为“可以凭借”;C项“养生”意为“供养活着的人”；D项“从而”意为“跟从(他)”,而且。

答案：Ｂ

8．以下各句的文言句式与例句相同的一项是()

例句:养生丧死无憾,王道之始也

Ａ．不拘于时，学于余

B．颁白者不负戴于道路矣

C.南取百越之地，认为桂林、象郡

D．仆所以留者，待吾客与俱

解析：D项与例句都是判断句。A项是被动句和状语后置句;B项是状语后置句;C项是省略句。

答案:Ｄ

9.名句默写。

（1)__＿_______＿_＿＿,＿_____＿__＿____！尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

（2)然秦以区区之地，致万乘之势,__________＿_＿___,百有余年矣。

(3)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。_＿____＿＿_＿_____＿＿_,＿____＿＿___。

(４)彼童子之师，授之书而习其句读者，_＿＿_＿＿＿__＿＿_＿_＿_____＿__＿__＿＿_________＿__。

(5)座中泣下谁最多？___＿＿＿____＿___＿_________。

（6）弦弦掩抑声声思,__＿_＿＿_____＿_________＿＿_。

(７)吾尝终曰而思矣，_____＿__＿＿_＿＿_______；吾尝跂而望矣，_______＿＿__＿___＿__。

(８)锦瑟无故五十弦，一弦一柱思华年。__＿____________＿__,＿___＿_＿＿__________。

(9）锦城虽云