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初中英语词汇教学与跨文化交际能力培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语词汇教学与跨文化交际能力培养的实践策略。通过深入分析词汇教学与跨文化交际能力的内涵，提出相应的教学方法和途径，以期为提高初中生英语词汇运用能力和跨文化交际能力提供借鉴。

关键词：初中英语；词汇教学；跨文化交际能力；实践研究

一、概念阐述

（一）1.初中英语词汇教学的内涵

初中英语词汇教学是英语教学的重要组成部分，其目的是帮助学生掌握一定数量的英语词汇，并能在实际语境中正确运用。词汇教学包括单词的音、形、义、用法等方面。在初中阶段，词汇教学应注重培养学生的词汇运用能力，使他们在听说读写的过程中能够灵活运用所学词汇。

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