高中政治议题中心教学法在促进教师专业发展中的实践探索论文.docx

高中政治议题中心教学法在促进教师专业发展中的实践探索论文

摘要：本文以高中政治议题中心教学法为研究对象，探讨其在促进教师专业发展中的实践探索。通过对议题中心教学法的概念阐述，分析其在教学实践中的应用，以及教师专业发展中的积极作用，为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治；议题中心教学法；教师专业发展；实践探索

一、概念阐述

（一）议题中心教学法的内涵与特点

1.内涵

议题中心教学法，是指以现实生活中的热点议题为线索，将教材内容与学生实际相结合，引导学生进行探究、讨论和表达的一种教学方法。它强调学生的主体地位，注重培养学生的独立思考能力和实践创新能力。

2.特点

（1）现实性：议题中