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2025高中通用技术新课程标准考试测试卷及答案

一、单项选择题

1.通用技术课程以培养学生的（）为核心，以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础。

()-A.创新精神-B.实践能力-C.技术素养-D.科学思维

答案：C

解析：通用技术课程的核心目标是培养学生的技术素养，它涵盖了技术知识、技术能力、技术思维、技术态度等多个方面，创新精神、实践能力和科学思维都是技术素养的重要组成部分，但不能全面概括通用技术课程的核心，所以选C。

2.下列不属于通用技术课程基本理念的是（）

()-A.关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养-B.注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养-C.强调学科知识的系统性，注重知识的深度和广度-D.紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化

答案：C

解析：通用技术课程强调关注全体学生发展、提高技术素养，注重开发学生创造潜能和培养实践能力，紧密联系生活实际反映先进技术和文化。而强调学科知识的系统性、注重知识的深度和广度是传统学科教学的特点，并非通用技术课程基本理念，所以选C。

3.通用技术课程的必修模块包括（）

()-A.技术与设计1、技术与设计2-B.电子控制技术、建筑及其设计-C.简易机器人制作、现代农业技术-D.家政与生活技术、服装及其设计

答案：A

解析：技术与设计1、技术与设计2是通用技术课程的必修模块，电子控制技术、建筑及其设计、简易机器人制作、现代农业技术、家政与生活技术、服装及其设计等属于选修模块，所以选A。

4.在设计过程中，发现与明确问题是设计的（）

()-A.第一个环节-B.第二个环节-C.第三个环节-D.最后一个环节

答案：A

解析：设计的一般过程包括发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试评估及优化、产品的使用和维护等环节，发现与明确问题是设计的第一个环节，所以选A。

5.下列属于技术语言的是（）

()-A.口头语言-B.技术图样-C.图表-D.以上都是

答案：D

解析：技术语言是在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，口头语言、技术图样、图表等都可以作为技术语言来传递技术信息，所以选D。

6.下列材料中，属于金属材料的是（）

()-A.木材-B.塑料-C.铝合金-D.陶瓷

答案：C

解析：木材属于天然有机材料，塑料属于有机合成材料，陶瓷属于无机非金属材料，铝合金是由铝和其他金属或非金属熔合而成的具有金属特性的混合物，属于金属材料，所以选C。

7.下列工具中，用于钻孔的是（）

()-A.锯子-B.锉刀-C.手钻-D.锤子

答案：C

解析：锯子用于切割材料，锉刀用于对工件表面进行锉削加工，手钻用于钻孔，锤子用于敲击物体，所以选C。

8.产品的设计要考虑到人的需求，这体现了设计的（）原则。

()-A.创新原则-B.实用原则-C.经济原则-D.美观原则

答案：B

解析：实用原则是指设计的产品要满足人们的实际需求，产品设计考虑人的需求体现了实用原则。创新原则强调新颖独特，经济原则注重成本效益，美观原则关注产品外观美感，所以选B。

9.下列关于技术与科学的关系，说法正确的是（）

()-A.技术是科学的基础，科学的发展依赖于技术的进步-B.科学是技术的基础，技术的发展离不开科学的指导-C.技术与科学没有任何关系-D.技术和科学是完全相同的概念

答案：B

解析：科学是对自然规律的探索和发现，为技术的发展提供理论基础和指导；技术是对科学知识的应用和实践，是科学转化为生产力的桥梁。所以科学是技术的基础，技术的发展离不开科学的指导，A选项说法错误，C、D选项明显错误，所以选B。

10.在设计一个台灯时，不需要考虑的因素是（）

()-A.照明亮度-B.外观造型-C.制造成本-D.台灯的颜色是否与时尚潮流完全一致

答案：D

解析：设计台灯时，照明亮度是其基本功能要求，外观造型会影响用户的审美和使用体验，制造成本关系到产品的市场竞争力和经济效益，都需要考虑。而台灯颜色不需要完全与时尚潮流一致，只要符合整体设计风格和用户喜好即可，所以选D。

二、多项选择题

1.通用技术课程的目标包括（）

()-A.知识与技能目标-B.过程与方法目标-C.情感态度与价值观目标-D.成绩与排名目标

答案：ABC

解析：通用技术课程的目标包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标，这三个维度全面体现了课程对学生发展的要求。成绩与排名目标不是课程本身的目标，而是评价学