六年级【道德与法治(统编版)】人大代表为人民(第二课时)-教学设计.docxVIP

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2025-12-01 发布于广东
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六年级【道德与法治(统编版)】人大代表为人民(第二课时)-教学设计.docx

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六年级【道德与法治(统编版)】人大代表为人民(第二课时)-教学设计

教学目标

本课时的教学目标立足于学生认知发展的阶段性特征，紧密围绕道德与法治课程的核心素养要求，旨在实现知识、能力与情感态度的有机统一。在知识层面，学生需系统掌握人大代表产生的法定程序及其代表人民行使国家权力的具体职责内涵。通过本课学习，学生能够清晰阐述人大代表由人民选举产生、对人民负责、受人民监督的基本原则，并准确理解其在人民代表大会中行使审议权、表决权、提案权等核心职能的实践路径。例如，学生应能结合生活实例说明人大代表如何将基层群众的意见转化为正式议案，从而深化对“人民当家作主”这一社会主