六年级【道德与法治(统编版)】人大代表为人民(第三课时)-教学设计.docxVIP

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2025-12-01 发布于广东
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六年级【道德与法治(统编版)】人大代表为人民(第三课时)-教学设计.docx

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六年级【道德与法治(统编版)】人大代表为人民(第三课时)-教学设计

培训目标

本课时教学目标的设定严格遵循国家义务教育课程标准要求，紧密结合六年级学生认知发展特点与社会生活实际需求。在知识维度上，学生需系统掌握人大代表作为国家权力机关组成人员的核心职责内涵，包括但不限于依法审议议案、提出建议批评、监督政府工作等具体职能范畴。通过本课学习，学生应能准确阐述人大代表与人民群众之间的法律关系，理解“人民选我当代表，我当代表为人民”这一根本原则的深层逻辑，避免将人大代表简单等同于普通职业或荣誉头衔的片面认知。教学中需特别强调宪法对人大代表制度的权威规定，引导学生认识到